韓覺認為，小周要是不總想著偷拍他，就是個很可愛的小夥子。
春節的假期結束，小周回歸崗位之後，工作熱情更高了。這具體表現在網絡裡和韓覺粉絲的互動更多了，背包裡裝的零食更多了，偷拍韓覺的角度更刁鑽了，行蹤更神出鬼沒了。
韓覺懷疑小周是不是在放假期間，拿著工作室發給他的獎金，去狗仔培訓班補課了。
紐約的天氣比魔都要冷一點，韓覺連續打了三個噴嚏，人都快打散了。
然而，當韓覺直起身之後，他的第一反應是猛地一回頭。
不遠處的周一博，正滿臉擔憂地和造型師姑娘聊著護膚的內容。
“每次來美利堅，糖分總是攝取過多，痘痘都長了一顆，好煩啊……”
如果不是韓覺記性好，聽得出這一句話在十分鐘之前出現過一遍，他就差點被小周給晃點了。
韓覺逼近小周，問：“你都拍到了吧？”
小周一臉茫然：“什麼？”
韓覺才不管小周臉上精彩的微表情，直接想過去逮住小周，說：“來來來，護膚我也懂一點，咱們來聊聊。”
小周被捉了個正著，就發動群眾的力量。
“這大過年的，誰也不容易，我還是個孩子，拍點視頻怎麼了？而且我拍這視頻還不都是為了你好？”小周把攝像機往背後一藏。嘴裡冒出來的話，都是過年回老家學習來的民間智慧。
“就是就是，拍你點視頻怎麼了？”
“小周還是個孩子啊。”
造型師、翻譯、公關他們一夥人就把小周保護起來，對著韓覺指指點點。
韓覺發現自己的處境像極了電視裡被壞人反咬一口的主角。在輿論的海洋裡，孤立無援。
“孩子更好，治病得趁早。”韓覺想要突破重圍，結果又被眾人推了回去。
“車到了。”關溢在前台把房卡都還給酒店之後，過來阻止了眾人的打鬨。
眾人停下打鬨，紛紛嚴陣以待。
因為，今天不同於以往。
他們已經在美利堅待了三天，今天正是回國的日子。
這幾天在美利堅跑行程，整個團隊都感覺到了韓覺人氣的爆發式增長。
目前電視播出的四期《IAMASINGER》，韓覺連續奪得四次第一。
一開始美利堅樂壇對韓覺是格外警惕的，然而一首又一首作品拋出來，他們煽動什麼都顯得無力。
韓覺演唱《RollingInTheDeep》的這一期比賽，那天晚上一經播出，立刻引發美利堅社交平台的狂歡，這首歌，也立刻成為英文歌曲聽眾們的新寵兒。
播放之後的第二天，人們打招呼有兩種方式。
方式一：
【嘿！韓覺那首《RollingInTheDeep》聽了沒？】
【沒……我必須得知道它嗎？……】
【去聽！！！】
方式二：
【嘿！韓覺那首《RollingInTheDeep》聽了沒？】
【聽了聽了！】
【太特麼好聽了！】X2
《RollingInTheDeep》這歌就像戰略武器一般，咣當一下砸在了美利堅的音樂圈。整個圈子霎時間統統失聲，隻能看著它碾死其他市麵上歌曲的存在感，把所有聽眾的注意力都掠奪過來。
十分霸道。
《RollingInTheDeep》沒有《SweetDreams》那麼狂躁，卻又比《Creep》積極，不至於喪裡喪氣的，歌詞和旋律也比《CaliforniaHotel》朗朗上口，殘留在腦袋裡更久。
所以韓覺借著這首歌，不僅在英語使用地區屠宰榜單，還一舉打進了華夏的【風雲榜】，可以說是毫不意外的。
這種氣勢，就連一些沒節操的營銷樂評人，此時都不敢拿錢抹黑《RollingInTheDeep》了。沒倒過去鼓吹就已經不錯了。
同時，隨著《RollingInTheDeep》火起來的，還有那個叫顧安的音樂人。
韓覺翻唱版本的歌曲有多火，顧安的原版就有多火。
互相成全，互為補充。神奇的很。
大家聽過顧安原版的，就一個勁地勸誡後來人，【不要聽原版！不要聽原版！】
然後美利堅人民就跟聽到韓覺在電視裡講【不要冬天在室外舔欄杆】，最後還是有人不聽，就是要去舔。所以一直就有人去聽原版的，聽完耳朵就立馬壞掉。等緩過來之後，心有餘悸地成為一台複讀機，勸誡後來的人不要聽。
美利堅的音樂人看顧安就像看到了一個巨大的機會。
韓覺靠翻唱顧安的歌崛起，讓他們感覺很沒麵子。那如果他們也可以拿到顧安的歌，那是不是就可以遏製住韓覺的崛起呢？
然而，無論他們怎麼聯係顧安，顧安都不會回複任何消息。
而目前已知和顧安認識的人，全世界隻有韓覺。
這要他們怎麼開口。
其實全世界有三個人知道顧安的身份，小周就是一個。小周有時候不知道為什麼，會假裝不經意地念出有關顧安的相關新聞——大多是頗有喜感的評論——然後遭來關溢的一頓毒打。
他管這叫活動活動筋骨。
韓覺一夥人如臨大敵地走出酒店，而那些等候在酒店門口的粉絲們一看到韓覺，便一下子尖叫起來。
上一次在美利堅的時候，韓覺的身邊隻跟著兩個保鏢，是節目組按照合同給韓覺配置的。而這一次來，保鏢的數量就翻了個倍，增加到四個了，而且個頭和體積也翻了一倍。
韓覺就前後左右被四個保鏢圍起來，塞進了車裡。
乒裡乓啷車窗外都是粉絲拍打車子的手。
韓覺不是第一次遇見歌迷粉絲，但每一次，粉絲的瘋狂程度都要上升一個台階，韓覺感覺自己的適應能力都快跟不上了。
車子擺脫人群，行駛一段距離之後，小周就開始作妖了：“韓哥，我謹代表【韓老師非法補習小課堂】的大頭目，問你一個問題。”
韓覺瞥了一眼拿著攝像機，裝得跟個記者似的的小周，懶得理他，沒有說話。
“這也是【章老師小課堂】的同學們好奇的問題。”小周不依不饒。
韓覺還是不理。
小周就以之前幾天的黑素材為籌碼，讓韓覺回答。
韓覺正了正衣服，問道：“誒，我有一個問題。奇怪了，為什麼章老師那邊是【某某課課代表】，為什麼咱們這就是什麼【小頭目】、【大頭目】的稱呼？怎麼弄得跟傳銷似的？”
“韓老師請不要轉移話題！”小周義正言辭道。
“行，你問吧。”韓覺擺擺手。
“請問！你給章老師的禮物送了嗎？”
“安排上了。”韓覺懶洋洋地說。
“是什麼禮物？”
“安排上了。”
“這是什麼意思？”小周不滿了，“為什麼老說安排上了安排上了？”
韓覺說：“一個技巧：不管是老師問你論文進度，還是同事問你工作進度，你隻要回複一句“安排上了”，就能給人一種運籌帷幄的感覺，哪怕你根本還沒開始做。”
“所以……是沒準備？！”小周大驚失色，“你好大的膽子！明天就要見到章老師了！你竟然沒有準備禮物！”