第17章 屠龍少年終成惡龍！
周楊頓了頓。
繼續說道：“最後大家，把這群摩托少年，稱為“山城騎士”稱為‘現代川軍’”。
“這些少年。”
“一時之間，被全國人民誇讚，成為了父母的驕傲。”
“但是。”
“在這之前，這種玩兒摩托車的少年。都被社會成為鬼火少年。”
仿佛有魔力一般。
“不愧是周楊，真的說得太棒了！”
這就是老師們震驚的原因。
“都是他們血的教訓，因為他們害怕孩子重蹈覆轍！”
頓時。
“屠龍少年，這個比喻真的有點恰當，我們何嘗不是活成了自己最討厭的樣子。”
隨後繼續開口。
下麵的學生們，激動的伸出雙手鼓掌，周楊的話，說進了他們的心坎。
“比如不讓孩子浪費糧食，是因為小時候窮怕了，家裡很多人因為沒東西吃而餓死。”
“因為他們對孩子愛得深沉！”
他們隻會活在自己的世界中，覺得自己的三觀比彆人正，自己的都是對的。
“時代已經變了！”
首先，他一上台，就是把這個充滿對立性的話題，給從根本上消解掉。
“可是，在國家有危難時。”
“所以不是好孩子。”
“我不希望曾經的屠龍少年，變成了扼殺少年的惡龍。”
“這是小孩兒嗎？也太厲害了。”
“又是什麼呢？”
這是給大家思考時間。
更可怕的。
立馬打字表示支持。
這不但不能夠化解矛盾，讓對方理解自己，反而會激化矛盾，讓雙方更加的對立。
一瞬間。
從境界上，就已經秒殺前麵幾個，隻知道互相攻擊彆人短處，來證明正確的學生了。
會成為他們自己討厭的人。
“你們想過沒有？”
“因為在他們成長的年代，缺衣少食，治安不好，社會混亂。”
“當然，我也理解我們上一代的父母。”
此刻的直播間中。
“家長們，我知道你們是為了孩子好。”
隻見周楊目光環視一周。
就如同，五十步笑百步。
台上，周楊特意停頓了一下。
他們卻能清晰的看見。
加上係統機能的加持，現場完全進入了周楊營造的氛圍之中。
“你們不要粗暴的用聽不聽話，來衡量孩子的好與壞。”
重要的是。
因為，剛才說的，不過是開胃菜而已，一切才剛剛開始！精彩的，還沒有來。
聽完周楊的話後，一個個心神顫動。
身為一名老師和家長。
讓所有剛才還在互撕的，爭吵的，大罵對方的網友們，一個個都被震懾到了心底，不買拘泥於立場的不同。
但周楊不同。
最重要的是，他絲毫不像前麵幾個學生一樣自私，隻知道表達家長怎麼樣與我無關，我自己覺得自己對就行。
“比如覺得騎摩托的都是壞小孩兒，因為當初遍地都是飛車黨，搶劫街上的行人，有的為了搶金項鏈，把人脖子都能扯斷。”
……
這些話。
……
“那這些鬼火少年。”
……
就連學校的老師們，也不不禁發出了感歎。
“但我希望。”
“不聽話的孩子，可能真的長不大，這是刻在基因裡麵的恐懼。”
“我這五十多歲的老頭，感覺還不如一個小孩子看得通透。”
在全場熱烈的掌聲之中。
最後一句話，不希望曾經的屠龍少年，變成扼殺少年的惡龍，徹底引爆全場。
周楊的這些話，展現出來的才華有多驚人。
這麼小卻如此思慮周全，太可怕了。
“如果隻有聽話的孩子才是好孩子。”
“如果他是我們學校的學生就好了，太優秀了。”
“在老師眼中，也是壞孩子的代表。”
是周楊最後一句話。
頓了頓後。
話題得到了極致的升華。
他在用真實發生的感人例子，讓大家相互排斥的心，彙聚到一起。
用屠龍少年變成惡龍進行比喻，告訴大家，每一代人都沒有錯，但每一代人都有錯，不學會換位思考，都會變成惡龍？
在其他人被這句話，透露出來的感情所感動時。
這種孩子，注定長大成人後。
“這一切的一切。”
他們看到學生們看不到的地方。
但周楊不同。
“可是，家長們。”
“此子不是池中之物，一遇風雲便化龍！”
周楊再次開口。
“冒著生命危險拯救大火。”
他深入淺出，用一個個例子，和例子背後蘊含的道理，告訴家長和孩子們，自己想要表達的想法，讓他們潛移默化的接受。
讓人猶如聲臨其鏡。
“說得太對了！”
“比如以前上網的是網癮少年，但現在全民都在上網，不管是工作還是生活。”
“在過去時代曆史上百年積攢的經驗。”
“現在可能幾年就適應不了新的情況了。”
一陣陣慷慨激昂的聲音，落在了每個人的耳中。
周楊的話，實在是太犀利了，簡單幾句話，就直指人心。
一千兩百多萬的觀眾。
“你們也曾是此間少年。”
“比如以前電競選手是不良少年，現在電競都進入亞運會了，甚至以後還有可能進入奧運會，為國爭光。”
前麵的同學，都在輸出情緒，互相攻擊對方的短處，來證明自己沒錯。
所有人心中都激起了驚濤駭浪。
“我就想學摩托車，可我爸媽卻說壞小孩兒才騎這個，現在聽到楊哥的話，我覺得我爸媽錯了。”
富有磁性的聲音。
“唉，聽了這話我有點羞愧，我的孩子就是其中一員，但是我以前經常罵他不務正業，看到他救完火回家時滿身泥土，還有發自內心的燦爛笑容，我知道，我以前真的錯了。”
“他們也是第一個站出來的！”
“還有讓孩子拚命讀書，因為當時隻有讀書一條路，隻有讀書才能走出大山。”
“作為一個家長，我以前也很討厭鬼火少年，但是山城摩托少年們，真的感動到我了！”
所以雙方都不舒服。
“說到摩托少年的綽號“現代川軍””
成為新的孩子們討厭的一代家長。
“家長們都覺得他們離經叛道，不聽話。”
“因為他們不聽話。”
“我想到了百年之前，國破家亡時。”
“那支真正的川軍！”
(本章完)