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教書的法寶(1 / 1)
當我在中國教書的時候,有一位同事對我說,深記憶,所以學生考試用不著作弊;因為他充實教學內容,引發學生興趣,學生認為不聽課是一種損失,所以總是座無虛席。以上兩者效果似乎相同,做法上卻是迥異其趣了。