蘇純鈞將表取回來後先放了起來, 決定找個好時機再送出去。不然現在送那就是找罵挨, 還會惹楊二小姐生氣。雖然他才與楊二小姐訂婚沒多久, 還不曾培養出兩人相處之間的尺度, 但他已經有一種預感：日後, 他最好不要惹太座生氣。他在還沒上任未婚夫的時候，尚且沒有這種預感。但當他成為未婚夫之後, 夫綱未振, 賢妻更是無可覓處。從那時起，他就隱約感覺到了。他不能期待楊二小姐在日後進化成一個賢妻良母, 不能讓她突然之間明白身為女子的種種美德, 因為若她有此意識, 那他現在就應該已經享受到了未婚妻姿態轉變的好處了。但是，現在他見未婚妻，仍是與以前一樣，甚至還不如以前：以前他是老師, 楊二小姐是學生。現在他監守自盜, 師德不存, 學生卻可以蹬鼻子上臉，他再也難以用老師的姿態教訓學生, 卻不得不被學生騎在頭上。而二小姐榮升未婚妻, 立刻將他這個未婚夫視作囊中之物。卻不是將他視為主，二小姐才是主。體會到這一點後, 蘇純鈞輾轉反側, 難以成眠, 腦中浮現諸多聯想，最終化為夢裡的無邊綺麗。做夢都這麼美了，再對上二小姐，他更是提不起絲毫反抗之心，隻能伏地求饒。幸好他自持頭腦精明，二小姐又對他一腔熱誠，滿心信賴，他要討好太座，自然是手到擒來，毫不費力。他將表收起，隻等時機一到就將其送出。而施無為，他這幾日見識到了另一種老師的威力。代教授見他早起背柴時都要口中念念有詞，細聽好像是大篇的文章，還全是英語的，好奇之下，不由得動問：“在祝家還好嗎？祝女士與二位小姐待你如何？相處的還融洽嗎？”施無為放下柴，抹了把臉上的汗，歎氣搖頭：“祝女士和二小姐都對我很好，張媽和大小姐對我尤其的好。”代教授知道他幫祝家乾活的事，年輕人使使力氣不是壞事，何況賣苦力就有這麼好的環境幫他學習，問一問外麵的苦力這種好事他們願不願意？肯定是都願意的。施無為：“張媽總給我做吃的，大小姐幫我製定了很詳細的學習計劃。”代教授一聽就喜，問：“還做了計劃啊？好好好，那你好好學。”他不管施無為臉上的苦惱之色，隻當是好事，轉身就進屋了，棄學生於不顧。施無為自己誇的，隻好自己認。何況他也說不出楊玉蟬半分不好來，人家認認真真幫他做計劃，認認真真幫他學習，就算嚴格一點，他也不能抱怨。見時間差不多了，施無為起程往祝家去。他不坐車，步行前往，路上要花一個小時的。祝家，楊玉燕吃過早飯，拿起楊玉蟬新擬的學習計劃問：“這個全英語環境是什麼意思？是指施同學來了以後，所有人都要說英語嗎？”張媽過來收碗筷，說：“那我就不說話了？”楊玉蟬說：“不用，張媽的話，讓燕燕再說一遍就行。”祝顏舒對這個學習方式很讚成：“這樣才能更快習慣英語環境，不然他出去了，跟人說話先在心裡倒一圈再說出來就容易耽誤事，也很不利於交際。”施無為的英語是很好，但肯定是非常書麵話和係統化的。他在學校裡跟人對話，不是代教授就是同學，全都是課堂上設計好的對話，照本宣科而已。蘇純鈞笑著說：“我必定會幫助大頭同學好好進步的。”他的這份善意，施無為一進門就感受到了。隻見蘇純鈞打開大門，笑出一口白牙，張開雙臂就給施無為來了個熊抱：“哦，我的朋友，早上好。”施無為還真在腦子裡轉了一下才反應過來，因為蘇純鈞這個壞人用的是“br”，非常口語化的說法.楊玉燕更絕，她的英語是蘇純鈞加上輩子留學學校老師共同調-教的成果，一飄就開始亂飆詞，她衝施無為擺擺手：“男孩，過來坐吧。”她指著已經準備好的椅子說。施無為當即有點震驚。蘇純鈞知道她的這個毛病，跟著逗了一句：“我才是你的男孩。”楊玉燕繼續飆：“是的寶貝。”楊玉蟬在桌子的另一邊，目光就像四十米的大刀，筆直的指向蘇純鈞。施無為已經體會到跟一對未婚夫妻坐在一起是怎麼樣的折磨，他選擇了坐在楊玉蟬這一邊。祝顏舒這回就坐在客廳這邊光明正大的偷聽，聽到楊玉燕胡說時也想生氣，但看施無為被嚇得躲到了楊玉蟬那邊又想笑。隻好安慰自己楊玉燕已經訂出去了，沒關係了。張媽什麼也聽不慣，隻會誇：“咱們燕燕說的多好聽啊。”還說，“比你以前說的好聽。”祝顏舒不服氣了：“你說我還不如燕燕了？”張媽：“你當時都不敢說話，都是彆人說了你才說，哪像燕燕。”祝顏舒不服的說：“我那是叫客氣！我做主人的，我先說了不都成我一個人說了嗎？要讓彆人先說才行。燕燕這叫胡說！”餐廳裡，楊玉燕完全不知道慘字怎麼寫，笑嘻嘻的說：“我們昨天去聽了戲還在外麵吃了飯，你們在家裡做了什麼？”楊玉蟬不說話，用目光示意施無為自己回答。施無為：“我們學習。”楊玉燕：“非常好。不過你們真的隻學習了嗎？”她眨眨眼，楊玉蟬目光陰冷的盯著她看。施無為像在課堂上回答問題一樣嚴肅：“我們還做了家務，洗菜、涮碗、掃地、擦地。”楊玉燕：“你真是個可愛的小精靈。”施無為的臉突然紅了。蘇純鈞看了未來太座一眼，對施無為解釋：“英國有一種傳說，小精靈會悄悄幫人做家務，做飯或打掃衛生，除蟲除草，修補壞掉的地板，但它們也會偷走點心和糖果。所以，剛才燕燕隻是在符合民俗的誇你家務做得很好，幫了張媽很大的忙。”施無為從腦中讀過的書中翻出這個知識點，這才放鬆下來，他剛才全身都僵了，此時才敢看蘇純鈞：“對對對，我記起來了。剛才真是嚇的我一身汗。”然後蘇純鈞和楊玉蟬一起看楊玉燕。楊玉燕已經發現她車速太快把純情的施無為同學給逗急了，不過她的嘴很硬，頭也很鐵。“這樣效果才好，不是嗎？”她笑眯眯的說。祝顏舒在沙發上揚聲說：“燕燕，你知道舍已為人怎麼寫嗎？”楊玉燕再次審視了一下親姐慈愛的目光，笑著說：“我錯了。”不過認錯不代表不再犯，積極認錯，堅決不改也是一種生活態度。楊玉燕很好的貫徹了這種生活態度。她在之後的教學中要麼不發言，隻要發言必定會飆車，雖然她覺得那都不算車，但施同學很給麵子的每次都緊張臉紅，讓她突然體會到了英語的魅力，一些詞看著沒什麼關係，好像很口語，但假如翻譯過來就會很過頭，這對施同學來說就太刺激了。最後蘇純鈞也從中得到了快樂，跟她一起飆車。她說“哈尼”，他就喊“答令”，接梗接的賊雞兒快。一上午下來，楊玉燕誇了施無為十幾次，蘇純鈞跟著誇了十幾次。都是“你真是個可人”、“甜心”、“你像王子一樣帥”這種話。施無為臉上的紅暈就沒下去過，跟楊玉蟬兩人一起僵硬。蘇純鈞還給施無為起了個英語的外號，叫他“黑皮土豆”。這算是有那麼一點過頭的，不過他隨即說他當年在英國學校的外號是黃皮土豆，兩人還是同門師兄弟。楊玉蟬剛要生氣，施無為就笑著說：“那邊不太友好，是不是？”蘇純鈞兩手一攤：“那能怎麼辦呢？人家的地盤，兄弟，我們隻能入鄉隨俗。對了，你學過武術，這就很好，到了那裡，你會有不少機會鍛煉你的拳頭。”施無為：“我有準備。”