第551章:楊-米爾斯規範場(1 / 1)

“場?什麼場?”葉華疑惑的看向這位青少年。“就是物理學上的場概念啊。”李錚韜說道,想了想又看向葉華:“就是規範場,楊正寧先生的場論。前天我看了學校校刊裡介紹了老師的論文,裡麵提及的楊-米爾斯規範場。”這麼一說葉華恍然大悟,略微驚訝的看了眼李錚韜,寧傑驚訝並滿臉狐疑的說道:“韜哥,你也看了?老師那篇神仙論文你都能看懂?真的假的?”來學校快一個月了,基本上已經熟悉了海岸線大學,校內已經建立了校刊,不過他們去的最多的地方就是圖書館了,很多提前來到學校的學生都泡圖書館,畢竟,前期招來的都是學霸,圖書館可以說是海岸線大學目前人氣最高的地方。李錚韜撓了撓頭:“確實看不懂,但是校內論壇議論的很火爆,師兄師姐們都在議論。”對於楊-米爾斯理論,這可能是物理學領域還有數學領域最難的理論之一,就算是物理專業的博士研究生都頭疼的東西,李錚韜要是能看懂簡直就是天才中的天才,要是連卡倫·艾森伯格這樣的當代物理學大拿都被虐的死去活來的靜滯場論他都能看懂,絕對是天才中的妖孽。葉華的這篇論文對於廣大學生而言,簡直就是天書,勸退效果103分。招進來的研究生都已經膜拜過那篇傳說中的神級論文,洋洋灑灑不到三頁內容,幾乎全頁的公式,與天書無異。研究生們心道:校長您看看人家數學界的歐拉大神,都是一步一步詳細的把推導過程都寫的清清楚楚,從來不惜(zhuang)字(bi),靜滯場論的內容實在是精簡的過分,仿佛恨不得全篇論文就寫一個公式就夠了一樣。甚至有些學生已經開始哀嚎了,因為目前的物理學界,這段時間有人傳言卡倫·艾森伯格評論預言,極為罕見的大膽評價了葉華的靜滯場論,稱其很有可能會成為物理學領域的必修課程之一,簡直是一個讓物理專業的學生“聞風喪膽”的恐怖故事。“什麼是場?”葉華如是說道,旋即看向了一屆冠華班的八名學生,他們很有天賦不假,但還沒有進行係統性的學習。但看到他們頗為好奇的濃厚興趣,也琢磨著如何通俗易懂的跟他們講一講,場這個東西一般都是選物理學專業的學生才會去深入學習,不過誰讓他們幾個是天才呢。儘管各有天賦,但在確保其天賦得到進一步的發揮,同時也不能偏科太嚴重,他們的學業也必然要比一般的學生更加嚴苛一些。理科都得涉獵。數學學不好就不會物理,學不會物理就沒有興趣學化學,理化都不通哪還有心思學生物?那還能在結構生物學領域有所建樹?就算是天才,一旦深入精研想要有所成就,在確保天賦得到發揮也要求其它學科都不能差太多,否則就會陷入一個跳來跳去的怪圈中。“什麼是場?或者什麼是規範場?”葉華自言自語再次重提,在幾位學生麵前踱步而走:“你們幾個小家夥想要真正掌握這個層級的知識點,就算是天才也為時尚早,既然想要了解,那老師就初步給你們講講,現在不要求你們能掌握,能聽懂理解大致的概念就很不錯了。”這話聽得八位學生豎直了耳朵,葉華瞥了他們一眼,心裡悠然一笑。越是這麼說越反而感興趣,甚至不服氣,青少年嘛,就算是天才也在叛逆期,喜歡較勁兒。片刻,葉華來到了教室的講台,打開了全息影像,李錚韜等八名學生都看到了一些偉大的科學家們的照片,葉華有條不紊的道:“當人們回顧20世紀物理學界主要發展的裡程碑時,馬上就會想到愛因斯坦相對論、狄拉克量子力學、以及楊-米爾斯規範場。既然提及場的概念,自然便會聯係到楊正寧先生的楊-米爾斯理論,有誰了解楊正寧先生的?”洛蘭蒂斯立馬就踴躍發言:“我知道,楊正寧先生和李正道先生首先從理論上提出‘弱相互作用中宇稱不守恒’而獲得諾貝爾獎,但他更大的貢獻在於沒有獲得諾獎的楊-米爾斯規範場論,他是當代物理學界中全世界最‘大牌’的一位物理學家,即便是卡倫教授在楊先生麵前也是端茶的小角色。”“哈哈哈……”“沒大沒小的。”葉華板著臉瞪了她一眼,洛蘭蒂斯一看吐了吐舌頭,她算是冠華班一屆學生中無可爭議的一姐了,而且也是生活委員,畢竟,她最大。“那為什麼楊-米爾斯規範場的科學地位如此之高?誰來說說?”葉華再次提問,這回沒人回答了。過了會兒便接道:“因為它是一個框架,為物理學家們打開了一扇門,正因為楊-米爾斯規範場才有了後來補全規範場論的希格斯機製、漸進自由理論與弱電統一理論,六七個諾貝爾獎因為楊-米爾斯規範場獲得,就算到了今天,也才有了我提出的靜滯場論。”對於楊正寧先生,恐怕科學界尤其是物理學界是無人不知無人不曉,洛蘭蒂斯其實說的沒錯,他是當今世界上唯一仍舊健在的“大牌”級理論物理學家,真正的泰山北鬥級人物。不論是資曆、還是輪貢獻,都是當代理論物理學界說不能比的。某種意義上來說,他是最後一位20世紀與愛因斯坦們同為一個時代的頂級物理學家,自然受到整個學術界的尊敬。“那麼什麼是場?”葉華一邊調配全息影像一邊道:“在牛頓之後的一百多年,由拉普拉斯最先提出了場的概念,但場真正發揮它作用的是從電磁學開始,也就是電磁場。”說到這裡葉華把一張圖片放大,這張圖李錚韜他們都很熟悉,甚至他們都在小時候玩過、實驗過。葉華盯著全息圖說道:“最直接的原因就是電磁場貌似可以肉眼看見,比如這張圖,放一個磁鐵來吸引一些碎鐵屑,它就會有序的排列好,排列的方向就是磁場線的方向,所以場的概念在電磁學中得到了快速的發展。”……

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