我越來越感到，我們學校人員稀少（指教師陣容）。特彆是男老師少得不行，想《窗外》一把都不行！男老師一共才倆，一個是體育老師，老得快成精了，就不提了。一個就是唐老師，成為我們主要的暗戀對象。隻見那唐老師，有兩撇胡子，酷似唐吉訶德。不過這唐吉訶德已有家室，據說人家還恩愛得不得了。實在不好插足。可巧，我們老師生病，這珍惜動物落到我們班上，化做一塊肥肉。被我們班的女同學撕來扯去，實在不成體統！第一個暗戀者是馮胖胖。從某種程度上講，我們還是情友，（在龍超的問題上），自從龍超移情到藍鵑身上，她就拚命地向我灌輸“男人沒有一個是好東西”的道理。大概是因為喜歡彆人，也不跟她打招呼。自從見到“唐老鴨”之後，她好象改變了“男人沒有一個好東西”的觀念，兩眼都放光了。下了課，“唐老鴨”正在整理備課本和教參書，老師有兩個教參，大的是16開的，小的是32開的，為什麼要有兩個呢？小的是介紹有名的作者的職務和生平。大的是課後的問題，分段和中心思想。語文書裡夾著些紙條，也許是板書吧，因為我看到老師一邊寫板書，一邊看紙條。有一次，老師講得忘情了，五塊錢從語文書裡飄然落下，大家都等待著錢落到自己腳下，不料一陣風吹來，五塊錢又鑽回語文書裡去了。馮胖胖貼到講台上問：“老師，你累不累呀？你喝不喝水呀？”說著，就跑到窗台對準一隻花裡胡哨的杯子，下了毒手。剛剛遞到講台前，忽然，她被掃堂腿絆倒了。原來是杯子的主人趙美雲。“喲～～～這杯子怪眼熟的！真好看！得值八毛錢吧！喲～～～這不是我的嗎？你怎麼給唐老師喝白開水呀？等我回去，裝點玫瑰清心茶，給唐老師……”誰知，唐老師已突出重圍，不見了。苦等了兩節課，唐老師才再一次出現在我們的視野中，急不可待的馮胖胖，圍著唐老師轉了三圈，有了驚人的發現：“唐老師，你的扣子要掉了耶！”唐老師說：“不用管它。”……教室裡一陣天昏地暗……一顆酷似銀幣的扣子，在一隻肥乎乎的小手裡，向我綻開了笑臉。我問：“這是誰的扣子？”“不告訴你。是我搶到的。哦對了，你的勞動書在不在呀？快點幫我找一下。”我趕忙把勞動書翻了出來。她不容我再問，就把勞動書搶過去了。隻看她翻書的動作，快得好象賣刀削麵的。馮胖胖出現在我的臉前：“釘扣子分橫針，豎針，四方針，交叉針，你說老師會喜歡哪種針呢？……交叉針不行吧？容易磨破。……那就四方針，啊太難了！……那就橫針吧？去年你勞動課打了多少分呀？70分？我才打了60分……”第二天，她帶來了針線，誰知老師的扣子已經被釘好了。針法之正規，想必不是出自勞動課成績60分的馮胖胖之手，而是出自唐師母之手。唐老師的字，酷似米芾。米芾就是一個把字寫得亂七八糟的書法家，他是一千年前的人，他的家離我們家不遠，所以我知道他。趙美雲不知道米芾，眼裡隻有唐老師。有的人有代表性的字是“鵝”，有的是“龍”，有的是“佛”，有的是“壽”。唐老師有代表性的字是“苦”。有一次，他給我們上一節《苦柚》，寫“苦”的時候，他全神貫注地寫了個草字頭，寫得特彆小特彆小，大家以為這是唐老師寫字的一貫作風，也沒在意。忽然，唐老師神筆一揮，仿佛要把黑板劃破，一個長長的“一”橫，從黑板的一個極端，跑向另一極端。我們的驚呼聲從低到高：“哇歐～～～”沒想到字還可以這樣寫。下課了，趙美雲不許我們擦黑板。直到她把那個字臨摹下來為止。並大聲喧嘩：