對於這個充滿危險的森林，石慧也有些無奈，立在樹杈上休息了一會兒，又換了一個地方繼續采集野菜和香料。這次她的運氣還不錯，不僅找到了一片比較嫩的野菜，還摘到了一些成熟的果子。朱紅色的果子，外表有點類似於李子，圓潤可愛。石慧見到有動物食用它，就摘了一些回來。不過，就算看到小動物食用這種果子，石慧也沒有魯莽的試吃，而是打算帶回去給庫斯博士看一下，確認是否可以食用。說起來有五個幸存者，實際上有戰鬥力的就她一個。在這樣的情況下，石慧可不能魯莽的讓自己出現任何問題，導致五人的生存危機。回飛船的途中，碰到一隻恐龍在獵食，石慧出手擊殺了食肉恐龍，用光劍割了兩大塊肉帶回去。從外麵帶回來的東西，石慧已經排查過一遍。不過出於謹慎，她會讓庫斯博士在檢查一遍，才開始用這些食材準備飯食。“哦，女士，您很聰明，今天帶回來的東西都是可以食用的。”庫斯博士有些遺憾道，“可惜，這裡沒有足夠的設備製作營養劑。”“博士，您是在嫌棄我的手藝嗎？”“哦，不，您在製作食物上很有天賦。不過我認為營養劑的營養更全麵，更容易吸收。當然最重要的是食用營養劑大大減少了我們進食的時間。”“可是，長期食用營養劑會導致牙齒和腸胃功能退化不是嗎？從進化論的角度而言，我覺得這不是一個好現象。”庫斯博士就是長期食用營養劑的典型，波利亞人平均壽命在兩百餘歲，在他們的觀念中一百八十歲以上才是晚年的開始。庫斯博士今年不過一百二十歲卻因長期以營養劑作為三餐導致牙齒退化裝上了滿嘴的假牙。他的腸胃功能也不太好，因為昨日那頓“貴族”才能享用的晚餐，博士也不過吃了幾口而已。“你說的也有些道理，不過腸胃功能退化又為什麼不能成為我們的進化方向呢？就像尼斯人在進化中消失的尾巴一樣。”“腸胃功能無論對於人還是動物而言都是重要的代謝功能。若是它繼續退化，終究有一日人類或許連喝營養液都不能。若是人體所需的營養隻能通過筋脈注射來保證，那一定是個大問題。比如說以筋脈注射或者營養液維持生命的人，體能方麵也會出現退化。再比如像我們現在這樣，流落到荒星，就可以看著許多食物卻活生生挨餓。”“哦，或許你說的對的，現在聯邦征兵都不允許腸胃虛弱的人進入軍隊。”各星係軍隊都不約而同規定戰士不能以營養劑替代進食。除卻戰時，甚至不允許將營養劑作為官兵主要食物，庫斯博士對這一點心知肚明。不過對於追求和平，且武力值弱渣的庫斯博士而言，體能並不是那麼讓他在意。“博士，您應該正視體能這一點。”石慧微笑道，“因為我們不能確保這裡一直是安全的不是嗎？”“或許您說得對！”庫斯博士有些無奈道。對於出行依靠各種工具，大多數時間都呆在實驗室的庫斯博士而言，這個荒星可不太友好。注意到庫斯博士虛弱的腸胃，當然也是配合小孩子的身體需求，石慧開始嘗試多餐。少食多餐讓庫斯博士的腸胃功能得到了調理，俞興學跟著受益竟然長了一點肉。在這裡，大家的生活非常有規律，為了方便，他們還更改了對彼此的稱呼。比如說J36680更名阿爾法，俞興學變成了小俞，凱爾文?帕西?阿諾德和崔西?貝爾?阿諾德兄妹就簡稱凱文和貝爾。庫斯博士對石慧的稱呼也從林女士變成了小林。庫斯博士每天的工作就是製作信號發射器，阿爾法照顧三個孩子以及教導小俞學習。石慧每天出去帶回食水和食物，確保周圍的安全，然後就是回到飛船陪伴孩子們，跟著阿爾法學習星際之中的一些知識。如此過了三個月，庫斯博士竟然真的製作出了信號發射器。可惜信號發出去不表示他們能夠得到救援，畢竟阿爾法號墜落前已經偏離正常航道。一個連編號和命名都沒有甚至不在星際航海圖上的荒星，能夠被人發現的概率並不高。連續一個月都沒有收到任何回應，庫斯博士就從信號發射出去的歡欣之中脫離出來。相較於庫斯博士，石慧對此表現的比較淡定。至於小俞和兩個尚且沒有學步的小娃娃更是絲毫沒有這方麵的關注。不過庫斯博士的心理狀態倒是不差，他迅速接受了既成事實，開始了長期“抗戰”的準備。比如組裝了簡單的機器人，深入挖掘了懸崖內的山壁，發現了地下水。有集水器和淨水器收集地下水，就能滿足他們的日常需要。博士又改造了飛船外壁，存儲太陽能，以免他們困在這裡太久，能源艙的能源耗儘了。信號發射器一直不斷的向外發射信號，博士則開始研究製作小型飛船。為了研究小型飛船，庫斯博士將飛船內部的材料都拆了下來。至於外麵那層保護他們不受風吹雨灑的外壁暫時還沒有動。對於庫斯博士的博學，石慧真的非常欽佩。人家不過活了一百二十年，她學了幾百年竟然也有些愧歎不如。在荒星的四個月，石慧的星際通用語已經能夠運用自如，甚至還學習了一些波利亞語。因為從阿爾法那裡知道，波利亞的智慧是星際中有名的，如今星際許多高端科技都出自波利亞人，故此學習波利亞語有利於學習這些高端學科。有星際通用語和波利亞語為基礎，石慧開始學習屬於星際時代的知識。這個時代相較於石慧過去的經曆超前太多，有太多東西需要學習。若是她對這個時代沒有一個足夠的認知，在這個與世隔絕的荒星是很難教導孩子們學習屬於他們時代的知識的。幸而她記憶力超群，學起來不算慢，庫斯博士研究之餘也很願意指點她。凱文和貝爾就在這裡一點點長大，從奶娃娃成為蹣跚學步的小娃娃。為了方便石慧和小俞學習，庫斯博士特彆升級了阿爾法。隨著小俞長大一點，石慧也開始教導小俞武功。誰都不知道他們還要留在這裡多久，不過小俞的親人都已經在阿爾法號墜落時喪生，根據任務內容判斷，大約他也很難有其他監護人了。不管小家夥是不是她的任務目標，在這個隻有她和庫斯博士兩個成年人的情況下，石慧也不無法不管這個孩子。波利亞人養孩子和人類是不同的，且博士一個專注的研究人員顯然不知道如何正確的與孩子們相處。因此不僅雙胞胎，俞興學小朋友也需要石慧來管教。阿爾法是個非常隻能的機器人，可以勝任許多工作，倒是讓石慧省心不少。除卻生活上的照顧，庫斯博士和石慧也完美地做到了老師的職責。孩子們由庫斯博士教導他知識，石慧教導他武功。知識和武功學再多也不是無用的，在這個荒星上就連不愛運動的庫斯博士也不得不承認良好的體能和敏捷的身手對於生存的重要性。“哥哥，哥哥，你幫幫我吧！”巨大的婆娑樹上，貝爾抱著挺直的樹乾哀求道。隨著孩子們長大，石慧也漸漸明白了所謂ABO為什麼會與其他改造人區分開來的原因。俞興學不是ABO人種，卻一樣是身體優於普通自然人的改造人。可是當凱文長大後，四歲的年齡差並不足以讓小俞占據身體上的優勢。小凱文就像是個天生的戰士，有著一流的體能和出色的精神力。在石慧的教導下，凱文八歲就能獨自殺死敏捷的伶盜龍。至於貝爾則剛好與哥哥相反，明明有著極好的身體素質，學習能力也不弱，卻敏感多思，膽子極小。同樣跟著哥哥學習武功，徒手就能捏死美頜龍，她卻表現的非常膽怯。對於小俞和凱文而言，與森林中的猛獸搏鬥是勇氣也是學習。可貝爾不同，除非對方真的危險道自己的安全，她是絕對不會出手的。哪怕出手，都不忘記掉幾滴鱷魚的眼淚。對於貝爾這種臉上滿是膽怯嬌弱，卻能留著眼淚捏斷敵人脖子的性格，小俞深深覺得這是母親的鍋，雖然母親並不承認這一點。是的，在這裡孩子們對於庫斯博士的稱呼是爺爺，石慧是母親，阿爾法是叔叔。在這個荒星上，被庫斯博士不斷升級越來越智能的阿爾法也是孩子成長童年中的重要角色。“貝爾，我相信你可以的！”不遠處俞興學和凱文看著貝爾下方的星蟒都沒有上前幫忙的意思。貝爾從小就是個膽小愛哭的小姑娘，哭起來彆說庫斯博士就是阿爾法這個機器人都忍不住心軟。石慧自然也會心軟，可是相較於荒星上各種各樣可能出現的危險，她更在意貝爾有沒有足夠的自我保護能力。於是小姑娘一直接受著各種“愛”的教育。孩子們長大了，她不能讓他們繼續龜縮在飛船內部。這些年莫說這些孩子，就連巨宅的博士都會趁著天氣好的時候，在她的保護下出來透透氣。為了生存，他們幾乎將附近的各種能夠入口的動植物都吃了一遍，導致他們在荒星的第一年，就極少又猛獸來這一帶了。