關中市的地勢以渭河為軸線，形成南北兩山、兩塬和中部平川五大地貌類型區，中部渭河衝積平原是八百裡秦川最寬闊的地帶。關中是中華民族的發祥地之一。中華民族又稱“華夏”即源於此地。由這裡產生的文明即就是“華夏文明”，因此關中也有“華夏之根”的稱謂。因其卓著，故延伸為後世中華民族之典。距今約八十萬年前的“藍天猿人”，曾在關中市域內繁衍生息；“大裡人”頭骨化石，是距今約二十萬年前的原始人類化石；秦腔、老腔、同州梆子、碗碗腔、迷糊戲、阿宮腔等多種戲曲劇種蘊積深厚，是中國北方梆子劇聲腔的發源地；石雕、木雕、麵花、皮影等民間藝術獨具匠心；沙苑文化，龍山文化，西嶽廟，太史祠，倉頡廟等，如絕本的經典，記載著華夏文明悠久的曆史；數十座唐帝王陵墓，如遙遠的星座，閃爍著神奇的亮光；盛唐的古韻，盛世帝國雄風，同樣散發著迷人的大唐曆史文化風采。一九八零年關中市是一個地級市，但論規模，其實隻有解放路、人民路、青年路三條主乾道，工業的主體企業是幾個國棉廠紡織廠，是一個典型的消費型城市。何去何從，改革開放給了他重新崛起的最佳機會，他們要把關中市做大做強，這樣的容納度顯然是不行的，市委市政府重新規劃出了新的主乾道前進路，前進路規劃為八車道，要把前進路將來做為關中市的中心。前進路的北邊是老區，南邊設計為開發區和工業園區，準備招商引資，當然在各項政策上，要給予投資者以最大的優惠。畢竟關中市是內陸地區不比沿海。如果你不放寬政策，更沒有人來。相對於設計中的前進路，狹窄的解放路可寒酸多了，但是這裡熱鬨非凡，小攤小店鱗次櫛比，沒有人計較地上潑的臟水。關中市是一個農業大市，自古有糧倉之稱，無論從水平上還是觀念上都是一座名副其實的農業城，它現在的的意義更多體現的是一個地區政治中心。關中地處秦地東部，謂之東府，滔滔渭河橫貫其東西，西嶽華山壁立千仞傲然其中。關中物華天寶、人傑地靈，這裡出過六位皇帝、八十多位宰相、三百多位將軍。在這片承載著曆史文明與文化積澱的土地上，流傳著倉頡造字、杜康釀酒的動人傳說，抒寫著渭華起義點燃中國革命聖火的光輝史篇。這裡誕生過藥王孫思邈、史聖司馬遷、隋文帝楊堅、唐代名將郭子儀、大詩人白居易、宋代名相寇準、愛國將領楊虎城和革命先輩劉誌丹、習仲勳等名垂千古的人物，存有秦、漢、唐等時期的文物古跡三百餘處。在這裡：“他大舅他二舅都是他舅，高桌子低板凳都是木頭。”蒼涼高亢的秦腔提煉出的全是生活的本真，樸實無華的性格包含的全是曆史的厚重。文化底蘊內斂淳厚，曆史積澱博大精深。麵對如此厚重的文化承載，令當地政府感到汗顏的是關中市竟然沒有一所紮根於腳下黃土之中的高等學府。一九七八年新班子走馬上任，新上任的市委市政府的領導們看到了這個問題，他們自覺承擔起了這個曆史的責任！他們趁著改革的東風，強烈要求在關中市建立一所名副其實的大學以填補曆史的空白甚至可以說是洗刷曆史的恥辱，也為將來關中市的發展儲備和培養人才。在他們的堅韌努力下，一九七九年三月，經教育部批準，終於合並組建成立了秦東師範大學。很快，關中市南塬底下就冒出了一組濕漉漉的醒目的建築群。不就，建築群落北邊青色的門柱在陣陣鞭炮聲中豎起了白底黑字的“秦東師範大學”的木牌。這個具有曆史意義的名字的出現，標誌著曆史悠久的關中市終於結束了令人尷尬的曆史。教學樓的磚牆尚未乾透，學校已經迫不及待的開始了運轉，當年，新招考的大學生已經步履匆匆地來到這裡，分秒必爭的開始了他們新的曆程。他們被封為天之驕子。書房的喧囂打破了千年沉睡的黃土地。轉眼間，秦東師範大學迎來了八零屆新一批的學員，其中包括帥氣的雷忠民同學。雷忠民是幸運的，他趕上了一個好時代。雖然教室宿舍架子床高桌子低板凳並沒有那麼奢華，但是隻要有書讀，對他來講已經足夠了。大學生，一個不得了的頭銜，天底下沒有幾個人能帶上這頂高帽子的，這預示著他的前途非常人可比了。從坐進教室的那一刻起，他就近乎瘋狂地啃起了書本，他信奉：“攻城不怕堅，攻書莫畏難。世上無難事，隻要肯登攀。”的座右銘。雷忠民拚命，是因為他肩負著全家的希望，甚至肩負著中國的希望。不管彆人怎麼說，他就是這麼認定的。日複一日。春天過去了，不知不覺進入了火熱的仲夏。七月流火往往會使人產生可怕的衝動。雷忠民卷入了一場突如其來的“罷飯運動”。這一場聲勢不凡的學生運動是雷忠民成為了一個風雲人物，但是由此帶來的嚴重後果他也要承擔。國家的糧食仍然緊缺，但是大學的食堂卻是另一番景象，這裡有米飯白饃吃，也有肉菜可以品嘗，秦東師範大學最好吃的最好吃的竟然有大肉煮饃，過去在家裡，隻有過年的時候才能吃上幾片肉解解饞，在這裡你隻要有錢，可以天天吃頓頓吃。禁不住誘惑，雷忠民品嘗了一次，啊，那味道真是天下極品！但是一頓飯就要花掉三毛五分錢。三毛五分錢足夠家裡貓狗一個月的油鹽醬醋的。嘴確實饞，但是一想到父母的艱辛，他最後還是忍住沒有再去，平日裡他吃最低等的飯菜，就這最低等的飯菜，已經比家裡的水平高了許多。人會隨著環境的改變而改變的。時間一長，這些被吊足了胃口的大學生們，自然要求也高了，他們希望吃到到更加可口的飯菜，享受到更加周到的服務。這樣一抬高標準，矛盾突然就出現了。