王國華沒轍了，王學敏翅膀真的硬了，他骨子裡應當是一個文人，他不是官，他沒有給自己定位為官。王學敏也硬氣了，敢給他撂電話了，以前他可不是這樣沒禮貌的人，通過一個校長職位的幾年鍛煉讓王學敏變得堅定了大氣了，這一點又讓他欣喜，王國華真不知道說什麼好。王國華想，既然你王學敏敢這樣給我瞪眼睛，我也沒必要溫柔體貼，我也來個生撐冷倔，其實直接來直接去不繞彎子挺好的，沒想到王學敏率先打破了這一層窗戶紙。王國華把王學敏叫到縣城根本沒有客氣，直接把王學敏罵了一頓，說他狗肉扶不上席，你知道我儘了多大的努力做了多少工作得罪了多少人才把你推到前麵的，你還不領情，你真讓人生氣。王學敏隻是聽著就是不吭聲就是不鬆口隻是嘿嘿笑，再沒有指責王國華缺乏教養沒有禮貌，但是就是不說話，他不說話王國華一個人說著也沒意思也沒有轍了，最後一聲歎息就放棄了：“真是焉驢踢死人今後我再管你的破事我就不是人。”王學敏說：“那不行，我該找你還得找你。”王國華大罵：“你臉皮怎麼變得比我還厚，真是士彆三日當刮目相看了，以後我還得向你討教了，真是吃屎的把屙屎的還給箍住了。”最後，王國華還是要實現自己的理想，他交給王學敏校長一個任務，就是讓王學敏率先行動起來在仲平中學建一個電腦房起一個示範作用，哪怕有十幾台電腦也行。等建的差不多的時候，讓其他學校的領導老師去仲平中學參觀訪問，然後在全縣各中學推廣，讓電腦在全縣各中學先普及起來，然後帶動各行各業，讓高平跟上時代的步伐。王學敏終於說話了：“這個沒問題。”然後很乾脆的立了軍令狀，立完軍令狀，王國華說你可以滾了，王學敏立刻一拍屁股奔回了自己的老窩仲平中學開始了下一步的工作，全校老師聽說王學敏繼續留下來做這個山大王，不僅拍著胸部鬆了一口氣。現在，學校的硬件建設已經完成，製度建設有了雛形，要想更上一層樓，那就是要進一步細化管理製度、落實管理措施，向管理要效益。當然製度的完善不是說一味要嚴格，該嚴格的要嚴格，該放權的要放權，該人性化的要人性化。管理是一門藝術，管理也是複雜的，要具體問題具體分析，特彆要注重科學管理、係統化管理。以前的管理基本是粗放型的，想起什麼抓什麼，平時無事沒有什麼，一旦出事才知道要完善這一方麵的製度，管理極其被動極其淩亂。今後真正要要實行製度管理，建立工作規範，將係列規章製度落到實處，避免人情化管理；要落實精細管理，注重工作細節，把精細化管理落實到教育教學的各個環節；實施文化引領，促進內涵發展，在教師中積極倡導團隊精神文化，打造為學生成長書寫生命傳奇的完美課堂，開設班本課程推動班級文化建設不斷走向深入，促進新教師快速入門、年輕教師快速成長、骨乾教師走向成熟、成名。以上是王學敏的基本思路，這個思路對不對，王學敏想人民群眾是曆史的創造者，王學敏想到要真正完善職代會依靠群眾完善自己的這個設計。職代會以前也有，但基本上是聾子的耳朵樣子貨，代表的選舉不規範，職代會的運作不規範，職代會通過的事情也無人落實。大家都知道職代會是一個擺設，到處都一樣，所以也沒有人追究職代會應該是什麼樣的，提起職代會隻是一笑了之，也沒有把職代會當一回事，隻是把職代會發放的勞保福利當做笑話對待。真正完善職代會、第一步把職代會要落到實處，王學敏感到自己找到了靈丹妙藥，他把自己的設想在小領導會議上提了出來希望大家認可，但與會領導反應平和，通過職代會來解決問題，哪能解決得了嗎，大家心裡覺得王學敏這是緣木求魚。程方圓顧問很不屑：“職代會以前也開過，也是讓大家提意見和建議，但收效不大，基本是走了過場，最後還不是校長說了算，這就是中國特色的東西。所以我覺得沒有必要。”大家基本上也是這麼認為的，都附和著說可能沒有多大作用。王學敏說我這一次是要把國家賦予的權力真正發揮出來，其他的人一聽，心裡不以為然，估計也是達不到預期效果，就不吭聲了，隻聽王學敏在哪裡陳述理由展示願景。張逵是工會主席，今天所講的問題是他的具體職責範圍內的事情，就今天這種情況和他的地位，他的表態應該是決定性的：“如果是人人真正走過程，我建議還是不要開了；如果是要真正解決問題，那就真刀真槍轟轟烈烈的開一次，尊重職代會就是尊重大家依靠大家，我覺得王校長的設想方向是正確的。”張逵一錘定音，王學敏的提議得以通過。首先改革代表選舉製度，以前的代表是領導提議，大家表決，最後是沒有不通過的。這一次王學敏提出實行海選，不設候選人，遵照國家相關法律提出代表當選條件，然後堅持人人平等原則按年級部門人數比例分配名額，並決定與會時邀請部分退休老教師、教育專家、學生代表、學生家長代表旁聽，他們沒有表決權，但是他們又提案權。喬大海有幸高票當選為職代會代表，結果宣布後，喬大海說自己不想當，說自己沒有資格當選這個代表，主要是自己如同閒雲野鶴，實在不想去議政。王學敏說大家能選你，說明大家看好你，你就不要再推辭了，你一旦推辭，其他人跟風怎麼辦，那這一次職代會還開不開了，看我的麵子你就將就一下吧。喬大海一聽無可奈何就應承下來了，喬大海實在不知道提什麼意見，但沒想到沒有提案權的其他群眾信任喬大海，他們知道喬大海是非少不會出來暴露自己，就把自己憋在心裡的意見全反映給了喬大海，最後喬大海的提案內容反而最為豐富，得到了張逵的高度稱讚。就這樣最後職代會收到了三百多條意見建議，這個數量是空前的。從內容上講，意見多集中在待遇和學校管理上，王學敏如獲至寶，雖然心裡還有些難受，但終於看清了改革的方向，他現在胸有成竹了。職代會如期隆重舉行，大會由張逵主持，第一項唱國歌。唱國歌？以前職代會可從來沒有這一項議程，雄壯的國歌突然響起，大家跟著合唱，這麼一來，整個會場的氣氛一下子變得嚴肅莊重起來，大家這個時候才真正意識到這一次職代會真的不同於以往了，肩上的擔子突然就變得沉重了，也真的有了榮譽感，感覺今天這個代表當得挺光榮的，也暗下決心好好行使自己的職權。第二項由王學敏彙報一年的教學教育工作，特彆是提出下一步管理製度改革的預案。王學敏從教育、教學、行政後勤、成績、失誤幾方麵認真做了工作報告並提請職代會討論。大家一聽覺得王學敏的報告真的是有分量，那是在用自己的行動尊重了職代會，也把自己交給了工會有一種任憑處置的意思。第三項由張逵主席彙報提案議案的情況，張逵帶上老花鏡，認真的向大家把議案提案的情況作了歸類。大會收到各種議案提案三百一十七項，其中有關工資製度改革高考獎金發放的一百二十二件，有關教育教學工作的一百零一件，涉及後勤工作的五十四件，涉及食堂公寓管理等方麵的剛好四十件。第四項誰也沒有料到是設立教育發展獎勵基金的試行辦法，張逵說明這些資金來源大多數是社會校友捐贈，這一部分資金初步設想是用於獎勵對學校作出重大貢獻的人，每年評選發放一次如同諾貝爾獎，分六個單項獎勵。張逵讀完之後邀請正式代表舉手表決，絕大多數代表同意，八人棄權，但竟然有一票反對！這是大家沒有料想到的。這一票太重要了，這一票是真實的。第五項王立新宣讀下午分組討論情況，高一高二高三各是一組，後勤一組，行政一組，王學敏具體主持旁聽代表的討論，其他的校級領導分派到了各組旁聽。喬大海所在的是高二年級，朱立新是他們這組的派駐代表。各組分彆在六個教室進行，高二年級在高二七班教室。下午兩點代表們各就各位，高二年級組也如期開始討論，可是朱立新往中間一坐，大家看著他就沒有話說了，朱立新看大家有所忌憚，知道大家心裡想什麼，就給大家寬心隻管談看法，我們的目的是為了學校的前途，學校好了我們各方麵也就好了，不提意見才是最大的不負責任。大家這才笑了一下鬆了一口氣，但還是互相推辭著，都不想打響這第一炮。朱立新沒辦法，直接點名從年級組長開始。年級組長陳立平還是很小心謹慎的，他先是讚揚了王學敏做的工作報告實在、詳細、高屋建瓴，特彆是今後的設想為學校指明了發展的正確方向。然後陳立平輕描淡寫的提了一條意見，大家一聽覺得這怎麼算意見，真是老滑頭。緊接著劉春陽提出了自己對教育基金使用的質疑，教育基金主要來自於社會捐贈，這些基金數量是多少，和獎勵的數量有出入怎麼辦，比如說需要獎勵八萬，結果隻有六萬怎麼辦。還有基金誰來管理，有沒有監督機構，誰來監督，既然是基金，那自然就會產生收益，收益怎麼處理等問題。劉春陽的連珠炮一下子觸及到了敏感之處，觸及到了問題的實質，劉春陽說完，大家都看著朱立新，結朱王立新帶頭鼓掌，激動得表揚劉春陽提得太好了。大家從朱立新的發言中看到的是真誠，於是終於開閘，整個討論一下子熱烈了起來，真正是暢所欲言，言無不儘，也有直接給朱立新提教案的檢查問題和作業的檢查問題，他們認為教導處的檢查太機械了，應該加以改進，租後討論的議題涉及到了學校的全部部門，朱立新作了認真筆錄，最後表態這些意見怎麼處理，也承諾處理結果會及時反饋給大家，請大家放心。一會，王學敏走進了會場，大家熱烈歡迎，王學敏說他已經轉完了其他會場，然後把其他組的討論情況給他們作了通報，大家一聽，他們果然厲害，有些意見真夠尖銳的，但王學敏不但沒有感到尷尬，表情反而非常高興：終於聽到真話了，實在太不容易了，今後還要繼續。討論結束，大家都回到了主會場，工會副主席彙總了大家的討論結果在大會上作了彙報，然後繼續主持，讓代表對王學敏的工作報告進行投票表決，王學敏的報告全票通過，當宣布全票通過的時候，大家是長久熱烈的鼓掌，掌聲裡包含著對領導們的信任和對未來的自信。最後一項全體起立高唱國際歌，這一次大家又感到了新奇和詫異，當久違的旋律想起的時候，各位代表有半數人眼裡噙滿了淚水。這國際歌還真的觸碰到了大家的心靈深處。