編劇寫的對話是很好理解人物性格的,三段對話形象的描繪出了一個生活在富裕的家庭中但親子關係緊張的女孩。

就是常言說的：有錢人家缺愛的孩子。

柳葦能理解這個人物形象，但她要怎麼表演呢。

這是個難題。

她自己的親子關係無法代入。她周圍的所有關係都無法代入。

她跟唐希雖然親密，但兩人是朋友,而且朋友中還夾雜著同事、老板這樣複雜的成分。

唐希對她周到至極,她感受於唐希的付出,隻怕太麻煩她讓她討厭，更彆提這麼不客氣,而唐希也絕不會對她的要求置若罔聞。

她跟路露之間,路露既像長輩,又像朋友，處處為她的利益著想，從生活到工作都無微不至。她一邊依賴他,一邊又擔心自己太無能讓他失望,最終導致他離開她。

同樣，她也不敢對他態度過分。

而他也從來沒讓她失望過。

再外一點的就是陸北旌、孔澤蘭、梁天南和梁導了。

親密程度不到，更沒有持寵而嬌的底氣了。

所以，在梁導喊“開始”後,柳葦的第一次表演非常失敗。

她把台詞說完了,梁導笑著點評：“你們好像不太熟的樣子啊。就老師那一段可以，跟你爹媽都不熟啊。”

大家都笑起來。

柳葦也笑,苦笑：“我再來一次吧。”顯然這一回太平淡了。

第二遍演完,梁導沉吟片刻,評道：“這一次又太仇恨了,演出來你跟你親爹媽有大仇啊，還是不共戴天的那種。”那平靜中透著殺氣的表情和語氣，換成家長裡短的狗血劇本倒是挺合適。

兩次都失敗了，梁導喊休息,而工作人員也都明白今天會是一場馬拉鬆式的拍攝。

唐希熟門熟路的給家政阿姨說讓她多準備一點咖啡和三明治，副導也開始聯係沒有來的工作人員，讓他們預備著，下午六點可能需要換班，上晚班的比日常班每個小時多三十塊錢哦。

就是晚班可能拍到淩晨或清晨。

正好是十一點，梁導讓大家提前吃午飯，時間緊任務重，大家吃快一點，隻給一小時的午飯時間。

梁導跟柳葦一起吃，今天就沒有唐希、孔澤蘭他們陪吃了。

梁導把人都趕走，給柳葦說戲。

梁導有時像周扒皮，有時又仿佛良師益友，溫情脈脈中透著人世練達的洞澈。

梁導溫聲說：“是不是找不到感情的切入點？這不怪你。這個角色跟你的人生沒有相似的地方，前麵咱們拍片段的時候不需要你抒發感情，表現性格，就拍得挺容易的，現在開始給你上難度了，你就不知道怎麼表現了。”

柳葦默默點頭，渴望的看著梁導，想讓他拿出什麼武功秘籍出來，好助她一夜之間脫胎換骨。

梁導：“你先給我說一說，你是怎麼理解這個角色的？就目前台詞給你的感覺。”

柳葦：“家庭生活幸福，比較有錢，父母忙於工作，她想讓父母多關注她。”

梁導：“哪一部分你覺得最難。”

柳葦剛表演完，心得體會確實有，就是說出來感覺很羞恥。

她心理建設一番，聲音低了幾度，說：“求父母關注的部分，有點摸不著頭腦。”

梁導點點頭，懂了，說：“就是求彆人多看看你，多理理你，覺得他們都不夠對你好，是吧。”

柳葦點頭。

梁導：“我給你布置一個作業：從這一刻起，你對任何人說話，都隻說祈使句。”

柳葦：“祈使句？”

這還不算完。

梁導想了想：“現在讓你慢慢習慣太晚了，這樣，你現在就給路露打個電話，用祈使句跟他說話，打。”

柳葦：“……”

梁導就這樣看著她，看得她不得不拿起手機，點開通訊錄，選擇路露。

梁導示意：“打。”

柳葦按開通話鍵。

電話幾乎是秒接通，路露的聲音在那邊輕柔的響起，透著親切：“葦葦，有什麼事？”

柳葦：“……給我點一杯奶茶送過來。”

路露在那頭一愣，跟著就笑：“又是你梁導折騰你了對吧？行，一會兒就點好給你送過去，無糖的對吧。”

柳葦沒有掛，因為梁導不讓她掛，而她也明白這個練習的意義了。

按她以前的習慣，接通跟路露的電話後先要問好，再問他忙不忙，再把她想說的事和緩又委婉的說出來。

她隻好繼續說，但除了點奶茶，就是點三明治，最後沒話說了，憋出來一句“彆加班”，把梁導給笑壞了，路露那邊還是溫柔的說：“等拍完電影我再給你報仇，現在先聽梁導的吧。”

給路露打完，就是給陸北旌打。

梁導沒說之前她就猜到了，撥電話的時候就已經在思考要怎麼說了。

但梁導這回沒讓她自由發揮。

梁導把台詞推過來，說：“奶茶、咖啡、三明治都有了，彆麻煩你陸哥了，照著這個台詞說。”

讓她對著陸北旌念台詞不亞於在課堂上當堂起立發言，都是讓她渾身冒冷汗的事。

有種被當麵考校的感覺，而且她學習不夠，底氣不足，發言就更緊張了。

電話接通，柳葦聽那邊的陸北旌說：“路露給我發消息了，練吧。”

柳葦清了清喉嚨，說：“老師，我爸喝多了腦溢血進ICU了，我要去照顧他，今天必須請假！”

陸北旌沒有劇本，隻聽對話就知道接下來該怎麼接。

他說：“真的嗎？讓你父母聯係我，有醫院的診斷證書才能請假。”

柳葦也開始現編詞：“我爸都進ICU了，我媽照顧我爸呢，醫院診斷證書這個在我媽那裡，等我回頭再給你。老師你不會不信我吧。”

梁導聽到這裡就笑了，果然，有陸北旌帶著，她開始入門了。

陸北旌：“那你拍一個ICU的照片給我。”

柳葦接得很快：“醫院不讓帶手機。”

陸北旌：“那就算曠課，沒有證明，我怎麼相信你是真的還是假的。”

柳葦：“老師你太過分了，怎麼能不相信學生？”

兩人來回幾次，梁導做手勢，讓她換下一段台詞。

柳葦停了一下，無縫接下去：“爸，我被電信詐騙了，他們騙了我八十萬，我沒生活費了。”

陸北旌也無縫接台詞：“那怎麼辦？找你媽要吧。”

柳葦繼續發揮起來：“我媽不接我電話了。”

陸北旌開始明白人設了，接下去道：“那-->>