第109章 文素素的驕傲
回到辦公室。
文素素把整理好的數據錄入電腦,進行全班和各科的排名,方為四人便在她身後站著,看她操作。
辦公室裡就這一台電腦,不少上了年紀的老師都不會用,平日裡用的最多的反而是文素素。
這年頭的辦公電腦自然沒啥配置可言,平時也就用來做個文檔表格或者列印一下東西。
網絡的東西也相當有限,這會兒百度都才剛成立不久呢,搜索普遍用的還是雅虎和穀歌,至於QQ之類的東西,也是這兩年才有的,用的人也是很少很少,都是非常小眾的玩意兒,網絡聯係靠的主要是發郵件。
時代的發展日新月異,誰又能想到過不了幾年,網際網路會如潮水一般湧進千家萬戶,連『文盲』的定義也多加了一條『會不會用電腦』
方為和柳知意對電腦倒是不新奇的,柳知意家裡就有一台,不過沒有聯網,她自己平時也就用來碼字,在上麵寫點稿子什麽的。
而采苓和阿勝對電腦就好奇多了,一會兒摸摸滑鼠丶看著屏幕的光標隨著動作在移動;一會兒又輕輕按按鍵盤,看上麵敲打出字符,一臉新奇的樣子。
「方為,它這個鍵盤排的好奇怪呀,為什麽字母全是亂的?」徐采苓疑惑道。
「延續了最早的時候打字機的設計啊,在當年那會兒,如果相鄰的鍵被快速按下,鍵杆就容易卡住,所以特地把常用字母分開來的,後來就一直延續下去了。」方為說。
聽著兩人的對話,文素素也驚訝地回頭:「方為你居然知道這種事?」
「他呀,雜七雜八的事情知道的好多!」徐采苓幫他說道。
「額,平時亂七八糟的書看的多。」方為的理由永遠是這個。
事實上,這個問題也是他當年在計算機培訓班學的時候,老師告訴他的,幾乎每個剛接觸電腦的人,都會好奇鍵盤為啥排這樣。
很快,文素素把數據都錄入好了。
她對這些辦公軟體的熟練度還是挺高的,不一會兒,全班的總分排名丶各科排名丶平均分等數據便都統計出來了。
一旁的印表機嘩嘩作響。
吐出來幾張還帶著溫熱的A4紙。
拿著手裡的表格,這次期中考的全班排名便一目了然了。
「方為,755分,全班第一;柳知意,746分,全班第二;王雨珊646分,全班第三……」
「徐采苓,532分,全班第十五;方元勝,472分,全班第三十……」
「語文最高分,柳知意,118分;最低分72分丶平均分88.7分!」
按照滿分一百二十分算,72分剛好就是及格線,也就是說,單就語文這一科的成績,全班沒有一個同學是不及格的!
再看看全班的總平均分,504.8分!或許這樣看比較不出來什麽,但今早文素素聽隔壁三班的班主任講了,他們班的平均分是464分左右;
這什麽概念,一個年級四個班,大家都是按照小學升學成績隨機分的班級,生源幾乎都一個質量,但自己班的平均分比三班多出了整整四十分!!
就連這次考試考的最差丶總分隻有446分的周效軍,放到隔壁三班,都能排進前三十名去!!
一班和四班的成績還沒出來,但就目前自己班的這次期中考試成績而言,文素素已經很滿意很滿意了,超出了自己預估的太多。
她笑得眉眼都彎了起來,一整個大姑娘都變得燦爛極了。
當然了,這其中也因為方為和柳知意兩人的分數把平均分拉高了一大截的緣故,刨去方為和柳知意的成績再算平均分,也有492.5分,依舊比隔壁三班多了近三十分!!
這說明什麽,說明整個班的整體都在提高啊!
一兩個過於突出的尖子生,可能反應不出來教學上麵的成果,而整個班的提高,就很能說明問題了。
證明她這段時間的教學管理都是正確的丶是行之有效的!
這才是文素素最感覺欣慰的事情,天知道在成績出來之前,她有多麽不安啊。
現在好了,放心了放心了~!
文素素長長地舒了口氣,拿著成績單,靠坐在椅子上,翻來覆去地看呀看,畢竟這不僅是學生們的考試成績單,同樣也是她的教學成績單。
她迫不及待地想要看全年級的成績了,十分好奇自己班的學生在年級裡,都能排進什麽名次去。
彆的同學她不敢說,但方為和柳知意的成績,她相信年級裡也不會再有其他同學比他倆考得更好了。
那可是兩個7字頭的分數啊!
即便是班裡排第三的王雨珊,比第二名的柳知意都整整少了一百分!
這兩位尖子生,也過於拔尖了一點,都跟這落後小海島中學的成績有些格格不入了……
圍在她身邊的方為四人,也都看到了各自的成績和排名。
方為很淡定;知意很惆悵;采苓和阿勝則歡天喜地丶樂不可支。
「這次的成績都很不錯。」
文素素拿著成績表,笑了笑道:「采苓進步很大噢!老師記得你剛入學的時候,成績排二十六吧,這次排到了第十五名,進步了整整十一名誒!」
「嘿嘿……」徐采苓不好意思地撓撓頭,看似淑女,但麵對這樣的誇獎時,其實都忍不住要蹦起來啦。
「元勝的進步也很大!老師記得你剛入學的時候,成績排倒數第二吧,這次排到了三十名,很不錯很不錯!要繼續加油,進步空間依舊很大!」
「放心吧老師!!」阿勝感動得都快哭了,或許三十名,應該用倒數第十二名來形容更合適,但即便是這樣有些差的成績,文老師也依舊誇獎了他,文老師看到了他的進步!這怎能不讓阿勝感動呀!
文素素最後又看了看方為和柳知意。
他倆是同桌,又包攬了班裡的第一第二名,或許也是年級的第一-->>