菲娜沒有理會後麵的事,邁著優雅的步子走到幼兒園的門口,隔著柵欄向裡麵張望。
幼兒園的麵積不大,畢竟是個坐落在巷子裡的幼兒園,主要麵向附近的街坊鄰居招生的,當附近的居民陸續搬走之後,很快就因為生源枯竭而無法為繼。
門是關著的,不過這對貓來說是沒有意義的,它們可以很輕易地從柵欄間鑽過去。菲娜遲遲沒有這麼做的原因,是因為鐵柵欄看起來很臟,綠色的漆皮大部分已經剝落,底下的鐵杆生滿了紅褐色的鏽跡,再加上沙子和塵土,如果強行鑽過去的話,身上一定會被弄臟。
菲娜是真的有潔癖,不像雪獅子那樣隻是對台階發怵,它不想讓自己的毛發弄臟了,更何況沒有什麼特彆的理由非要鑽進去不可……說白了,它也隻是隨便散步而已。
雪獅子從後麵小跑著跟上來,蓬鬆的長毛像棉花團一樣顫動。
“陛下,奴家來了。”
它氣喘籲籲地湊到菲娜旁邊,跟著菲娜的視線向幼兒園裡麵看。
“陛下,要進去嗎?”它問道。
菲娜搖頭,“不必了,會把毛弄臟的。”
雪獅子差點脫口而出——陛下彆怕,弄臟了我會給您舔乾淨的!
它擔心菲娜生氣,會破壞掉目前不錯的氣氛,於是強行將這句發自肺腑的話咽了回去。
雪獅子在遠華大廈指揮其他貓偷東西時,學會了每到一個新地方時先觀察有沒有安全方麵的漏洞。它一抬頭,驚喜地看到鐵柵欄門隻是虛掩,並沒有上鎖,於是伸出貓爪一推,柵欄門吱呀一聲,被推開了。
“陛下,請進。”它美滋滋地說。
菲娜有些意外地看了它一眼,勉勵般點點頭,昂首踏入了園內。
小小的院子裡,荒草叢生,隻不過天氣已經涼透,不再有蚊蟲騷擾。
“陛下!來玩這個嗎?”雪獅子站在蹺蹺板旁邊,很期待地望著菲娜。
“這個要如何玩?”菲娜不解地打量著這個長長的鐵杆。
雪獅子見菲娜有些興趣,興致勃勃地解釋道:“陛下您站上那頭,奴家站上這頭,然後交替蹬地,咱們就會一上一下,一上一下的。”
菲娜本有心拒絕,但注意到雪獅子那殷切的目光,想到之前它沒有聽完整的張子安與雪獅子的對話,確實覺得有些冷落了雪獅子,於是勉為其難地說道:“那好,就玩一會兒……”
“稍……稍等一下!”雪獅子一看蹺蹺板的座位太臟,跑到外麵叼來幾片乾淨的梧桐葉,仔細地先給菲娜那邊鋪好,再鋪自己這邊的。
菲娜很滿意,張子安就沒有這麼細心,反而會抱怨它挑三揀四。
“奴家先站上去,陛下您身手矯健,稍候再跳上來。”雪獅子有自知之明,如果菲娜先站到座位上,自己肯定跳不上去。
它站到了一側的座椅上,另一頭高高翹起。
菲娜輕鬆地一躍,準確地躍到了另一側的座椅上。
它們兩個的體重差不多,菲娜的衝擊力令雪獅子那邊開始翹起,而自己這邊則下落。
這對菲娜來說也是種很新奇的體驗,雖然它並不明白哪裡有趣,但就在這起起落落之間,感覺與雪獅子漸漸形成了默契。
雪獅子興奮地尖叫著,那股興奮勁甚至透過蹺蹺板感染到了菲娜,令它不自覺地更用力地蹬地,讓起起落落的頻率和速度更快。
正值中午,附近的居民都在家裡吃飯,巷子裡一時無人走動,否則若是有人看到這副場景一定會很驚奇——兩隻貓玩蹺蹺板玩得不亦樂乎。
所謂的友情,並非隻源自於同生死共患難,也存在於蹺蹺板的兩端。
這個幼兒園,曾經也充滿了歡聲笑語。小朋友們在老師的監護下,溜滑梯、壓蹺蹺板、蕩秋千、跳沙坑,離開父母的庇護之後,最初的、最純真的友誼萌芽便始於此。
不同的是,小朋友們最終會離開幼兒園,各奔東西,而雪獅子已經下定決心追隨菲娜至天涯海角。
最先撐不住的還是雪獅子,它被震得有些眩暈,好幾次差點從座位上摔下來。菲娜見狀,慢慢減低了力道,直至最終停下。
“好開心啊,陛下!”雪獅子的心裡甜得要死,覺得整個世界都粉刷成桃紅色,不僅是因為菲娜願意陪它玩,最重要的是菲娜很體貼地照顧到了它。
菲娜也覺得挺有意思,但是它的矜持與高傲不允許它像雪獅子那樣直白地說出來。它從蹺蹺板的座椅上跳下,甩了甩尾巴,向幼兒園的教室走去。
有了鐵柵欄門沒上鎖的經驗,這次菲娜不用雪獅子提醒,就伸出貓爪推了推教室門,果然推開了。推開之後它就馬上後退,因為門框上積存的灰塵被撲簌簌地震落了。
雪獅子也跟了過來,揮動貓爪將揚塵從菲娜身邊拂離。
教室裡很昏暗,但是對於貓來說不成問題。
待塵埃落儘,菲娜已經將室內觀察得很清楚。矮小的桌椅橫七豎八地淩亂擺放著;角落裡放著很多花花綠綠的小玩具,臟得看不出本來麵目;牆壁上貼著一張小紅花獎勵表格,紅花已經掉在地上,字跡也已模糊。
地上的灰塵非常厚,而且散落著很多紙,顯然這間幼兒園已經廢棄了相當久的時間,而且自從廢棄之後很少有人進來。
雪獅子厭惡地瞪著臟亂的室內,對菲娜說:“陛下,咱們彆進去了吧?裡麵好臟啊。”
菲娜點點頭,本來就沒有非進去不可的理由。
正當它們想離開時,一陣秋風從門外湧入,地上散落的紙片打著旋兒飛起來,像是一群小孩子手拉手轉圈兒。其中一張飄飄蕩蕩地向菲娜的臉上貼過來,它眼疾手快,一爪子將其按在了地上。
風兒來得快,去得更快,紙片們重歸沉寂,菲娜也鬆開了爪子。
它注意到這張紙片是圖畫日記裡一頁,彩色蠟筆畫著一副圖配著幾個歪歪扭扭的字,但好歹還是能認出內容的。
圖上是一個小男孩,一個小圓代表腦袋,頭上幾條短線表示頭發,一個大橢圓代表身體,四根長線代表四肢。小男孩的手裡舉著一朵花,向不遠處的一棟房子跑去。
圖畫的名字是《我的媽媽》。