統計沒有錯。

名字也沒有錯。

辦公室中，所有的老師們全都沉默了下來。

每一個老師們的臉色，都非常的難看，特彆是那位禇老師的臉色，更是黑得有如墨水一般。

按道理來說，就算統計沒錯，名字也沒錯，他們的臉色也不至於這麼難看，因為他們完全不必這麼輕易放棄，他們完全可以懷疑葉修作弊，懷疑葉修泄題，懷疑學校在改卷的時候給葉修放水，等等等……總之，還有大把的理由可以質疑葉修。

但是他們沒有一個人發出這些質疑！

因為他們都非常清楚，這些情況，都是不可能的！

這次考試，是他們臨時決定，臨時推動的。

這次考試的題目，是他們出的，從頭至尾，都隻有他們這些人知道，葉修從頭至尾都不可能有機會接觸到他們出的題。

在考試過程中作弊？

這聽起來確實是有可能的。

但是事實上，其實可能性是很小的。

中醫藥大學本身對於考試的管理就一直都是非常的嚴格的，每次期末考試都是攝像監控全開，每一張桌椅，和高考差不多的陣仗。

而這次他們為了防止葉修班上的學生們作弊，他們又刻意地多關照了一下他們，在考試的時候，不時地巡考一下試室。

如果真的是有人在考試中作弊了，那要負責任的就是他們！

最後，那就是改卷的過程中出了問題？

學校的批卷老師們刻意關照葉修，幫他的學生們寫高分數？

這同樣是不可能的事情！

這些學生們的卷子，就是他們批改的！

而且那些學生們的卷子全部都和高考一樣，試卷的姓名等資料欄是釘封起來的，在批卷的時候，誰也不知道是誰的學生，哪個班的學生的卷子。

直到最後錄成績的時候，才拆開姓名條進行成績錄入，也隻有在拆開姓名條之後，他們才知道是誰的卷子。

若不是這樣的話，他們自己在改卷的時候就把葉修的學生的卷子全部進行最嚴厲的扣分，甚至直接把葉修的學生的分數扣到不及格了。

另外，錄成績的時候，那些老師們雖然拆開了姓名條，他們依然還是沒有辦法分彆究竟是誰的學生的。

因為葉修教的是選修課，報葉修的班的學生，是來自於學校的各個專業的，甚至還有來自於研究生。

負責掃錄成績的老師是直接根據學生的專業和班級等個人資料進行錄入的……

他們現在看到的這張成績單，是在錄完所有分數之後，再由從教務係統的數據庫中專門找出來的表格，是教務處那邊為了給各位老師一個參考才做出來的表格。

所有這些環節，都是不可能存在錯誤和其他的問題的。

直接一點地說，在確定名單和上麵的數字沒有錯之後，那就意味著葉修的學生們真的考到了那個分數，他們所看到的全部都是確鑿的事實！

“怎麼會這樣的？這個小子難道真的這麼厲害？”

在沉默了好一會之後，一個年輕的老師終於從震憾和不敢置信之中回過神來。

其他的老師們也都回過神來，一個個目光看著上麵的成績單，眼裡露出了複雜的神色。

他們和葉修其實都並沒有什麼實質的恩怨，隻是心中對於比他們年紀還小，但是卻出儘風頭，儼然一個明星老師的葉修有些不服氣而已，現在當他們看到這個成績單，確定葉修真的這麼厲害之後，他們心中的那些不服氣，都在漸漸消散，甚至他們的心中還生出了一點對葉修的敬佩之意。

“哼，他隻是走了狗屎運而已！”

就在那些老師們的心中開始對以前的想法動搖，對葉修生出一絲敬佩之意的時候，一直沒有說話的禇老師開聲說話了，他的眼神陰沉無比，“你們看這些選修他的課程的學生，都是比較優秀的，有研究生，還有大三，大四的優秀學生，有些說不定還是以前就選修過推拿課的，所以他們才能夠考得這麼好，等到下學期，我就不信他的學生還能夠考這麼好！”

對啊！

他隻是運氣比較好，走了狗屎運，恰好都是比較優秀的學生報了他的選修課，才會考得這麼好的成績的！

那些老師們的眼睛頓時亮了起來。

大家都是年輕人，想要徹底的服氣一個人，承認彆人比自己優秀，比自己厲害本來就是比較不容易的，剛才他們也是看到葉修的學生們那張確鑿的成績單，才生出一點點的敬佩之意。

但是現在聽到禇老師找到的這個“合情合理”的借口之後，他們剛才心中生出的那一絲的敬佩，立時便又重新飛到了九宵雲外去了。

“沒錯，要不是因為那些學生們本身比較優秀的話，他根本就不可能教得出這麼好的成績，想一下我們學校能夠達到班級平均分八十分的，除了那幾門重要的專業課之外，其他普通課程，能有幾個老師做到？那小子一個剛剛登上講台的家夥，怎麼可能教得出這麼好的成績！”

有禇老師開了頭之後，其他老師的思維也開始發散了開來，開始進行了看起來很有道理，但實際上根本就經不起推敲的反向推理來證明禇老師的那個論點是正確的，葉修就是走了狗屎運，就是因為學生們優秀才考這麼好的，而不是葉修教得好。

這個觀點一出，立時便得到了所有的老師們的同意。

“不過這小子狗屎運這麼好，這次他的那些學生考得這麼好，下個學期，他可能會得到重用了吧。”

在一致確定葉修是因為走了狗屎運，學生們才考那麼好，而不是教得好之後，一個老師忽然想起了什麼。

說到葉修可能會得到重用，他的臉上的神色便是不由得一陣嫉妒和不爽。

大學雖然不像中小學那樣重視學生的考試成績，但是教學的成績，也多少是能夠作為工作考評的加分項的，特彆是對於像他們這樣的年輕教授，資曆和學術方麵的實力都還不是很夠，無法在考研上做出較大貢獻的年輕老師們來說，教學成績就顯得更為重要。

“媽的，這小子，真是踩到了一堆大狗屎了！”

其他的幾個老師們也全都露出了羨慕嫉妒恨之色。

葉修作為一個剛剛入職中醫藥大學，成為中醫藥大學的老師的新人，在站在講台的第一次考試，就考出了這麼好的成績，無疑是肯定會受到學校領導的賞識和喜歡的，而葉修本身就是學校那些領導們特彆重視的人，這次恐怕更是要得到重重的嘉獎！

一想到葉修可能又要因為走了狗屎運而得到重大嘉獎，又要出儘風頭，他們的心中便不由得有些憤憤不平。

“說不定這回學校要給他直接安排專業課教學了。”

一個老師眼裡露嫉妒之色。

其他的老師們也都是麵露嫉妒之色。

遙想當年，他們這些人哪個不是在無關緊要的小選修課堂混了好幾年才混到負責主要專業課程的教學的？現在葉修因為走了個狗屎運，一個學期就可能要完成了他們幾年的過程！

“哼，他負責專業課教學更好！！”

那位禇老師的眼裡也是閃過一抹嫉妒之色，但馬上，他的臉上便露出了一抹冷笑。

“禇老師，這話怎麼說？”

那些老師們都有些不明白禇老師為什麼這麼說。

“你們想一下，專業課和選修課可不一樣，選修課的那些學生們都是來自於各個專業的，有可能像這次這樣，全都是優秀的，但是專業課，上課的學生，則全部都是一個專業的，這些學生們的基礎和水平是參差不齊的！”

禇老師向他們解釋道。

“但是專業課，那些學生們會更花心思和精力去學習啊。”

一個老師想到了一個問題，眼裡露出了一抹擔憂之色。

“哼，那又如何？”

另一個老師冷笑了一聲，“學生們對專業課確實會重視一點，但是專業課也不是隻有一門的，每個學期都最少有三四門專業課，學生們也不可能把所有的時間全部都花在他教的那一門課上麵。”

其他的老師們的眼睛頓時不由得亮了一下。

好像是這麼個道理啊。

中醫藥大學的課程安排相對是比較緊的，幾乎每個學期都會有三門以上的專業課，大三大四學年的話還會有更多。

“而且專業課也是有區分的，如果他教的是一門很難，很枯燥的專業課的話，學生們再怎麼花時間和精力去學習，也不一定能學得好。”

禇老師緩緩地道，“而且，每個專業的學生，基礎也不一樣，悟性也不一樣，既然葉老師這麼優秀，課教得那麼好，那我們正好可以推薦他去教最難教的那個專業的最難專業課。”

“禇老師此策大善！”

所有的老師們的眼睛，徹底地明亮了。

禇老師的話語，仿佛像是給他們點燃了一盞明燈，指出了一條門路！

這次葉修的學生們考得這麼好，已經既定的事實，他已經無法改變的了，以學校的領導們對葉修的喜歡和重視，接下來肯定是會重用葉修，肯定會讓葉修開始接專業課的教學的，既然這樣，那他們就順著學校領導們的意思，讓葉修去擔當大任好了！