第一天的課程結束，所有學生回去之後都開始溫習功課，裴雙雙則是被孫傑單獨叫了過去。

雖然都是學生，但是專收的學生和普通學生是不同的，一個是導師麵對一群學生一起教導，一個是導師單獨開小灶專門教導。

這種學生說是學生，更像是徒弟，接受導師的私下教導，關係也更親密。

孫傑是在自己的辦公室見的裴雙雙，裴雙雙進去的時候，孫傑正在看文件。

看到裴雙雙進來，孫傑立刻放下了手中的文件，讓裴雙雙坐在他的對麵，笑的溫和的問她。

“第一天上課感覺怎麼樣？能跟得上進度嗎？跟同學相處的怎麼樣？你的兩個室友也好相處嗎？”

一連聲的詢問充分展現出孫傑對裴雙雙的關心，裴雙雙老老實實的坐著一一回答。

“導師們都很好，學習進度挺輕鬆的，我不覺得難，同學和室友也都很好相處，我還和我的兩個室友交了朋友。”

“已經交了朋友嗎，這是好事。”孫傑一聽裴雙雙說她交了朋友，自從裴雙雙入學以來一直有些提著的心就安了下來。

能夠在一個新環境迅速的交上朋友，看來自己這位學生的心理問題應該已經差不多解決了。

“既然課程跟得上，那今日我到要考一考你了。”接下來孫傑把裴雙雙學過的知識都考了一遍，裴雙雙自然是對答如流，表明自己確實學會了。

考試結束之後，孫傑又給裴雙雙講了講課，孫傑身為校長，講課更加生動，深入淺出，寓教於樂，聽他上課完全不會覺得疲憊。

那些枯燥的知識點在孫傑的口中被輕鬆解讀，然後一點點教給裴雙雙。

雖然裴雙雙有上輩子的記憶，早就不需要學這些知識點了，可是聽孫傑講課，還是有了很多不同的感受。

等到孫傑的單獨課堂結束，裴雙雙回到宿舍的時候，已經是夜幕低垂了，溫彩蝶提前準備好了好幾個菜，等裴雙雙回來吃飯。

裴雙雙進宿舍門的時候，就看到郭月月和姚一奇雙眼發藍的趴在桌子上，盯著盤子裡麵的菜，一臉恨不能立刻就吃的樣子。

看到裴雙雙進來，郭月月立刻滿血複活坐直了身體興奮道：“雙雙你可終於回來了，我們終於可以吃飯了。”

姚一奇也是一臉興奮：“雙雙你可回來了，彩蝶姐姐的手藝也太好了，這看得到吃不到的太折磨人了。”

溫彩蝶坐在一邊笑著看裴雙雙：“你回來的時間剛剛好，這菜才做好沒多久，還沒涼，味道正好。”

裴雙雙忍不住勾起一個笑來，這樣的一幕溫馨美好，讓她的心中忍不住產生一股融融的暖意。

……………………

開始上課三天之後，裴雙雙終於等到了她最想上的基因修複課，負責上基因修複課的導師，是一個碟靈族的人。

說起來，碟靈族和人魚族的都是性情溫厚不喜爭鬥之人，區彆在於人魚族的精神力尖銳，充滿殺傷力，所以人魚族雖然溫和卻善戰。

碟靈族的精神力溫潤柔和，雖然碟靈族人也擅長幻境殺敵，但比起戰鬥，碟靈族的精神力更適合做基因修複師。

所以碟靈族人上學，至少一半會選擇做基因修複師，順便因為他們也比較偏科不喜戰鬥的緣故，剩下的一半裡，還有至少一大半會選擇做撫育師。

基因修複課的老師是個很溫柔的女性碟靈族人，相貌柔美，說話的聲音也是溫溫柔柔的，站在講台上，儀態非常的好。

點名之後，這位碟靈族的女導師用她溫柔的聲音道：“同學們好，我叫顧悅，未來很長一段時間，都會負責你們的基因修複課。

你們是第一次來上我的課，在正式教導你們之前，有一些基因修複師必須遵守的規則，我還是要和你們說一下，這是對這門課程的尊重。

基因修複師的第一守則，克製，克製你們的脾氣，克製你們的不耐，克製你們的一切情緒，不能在病人麵前表現出除冷靜之外的任何情緒。

病人生病之後，心理會很脆弱，他們敏感，神經質，或許會變的尖銳不可理喻，會因為病痛而遷怒基因修複師而讓我們覺得委屈。

有的時候看到病人的各種可憐之處，會讓人不忍，讓人難過，讓人覺得感同身受，但是這些情緒，身為一個基因修複師，通通不能有。

基因修複師是治病救人，是在生死之間搶人命，要保證絕對的理智和冷靜，隻有這樣，才能做出最正確的選擇。

所以基因修複師必須學會克製，克製自己的情緒，克製自己的感情，無論是同情還是難過，是委屈還是憐憫。

隻有做到絕對的冷靜，理智，才配成為一個合格的基因修複師，這是身為一個基因修複師必備的職業素養。”

所有學生在下麵正襟危坐，聽著顧悅給他們講基因修複師的職業素養。

不過也有學生私下裡偷著嘀咕，這要求也太難了吧，隻要是人，哪有沒七情六欲的，想要不感情用事談何容易。

顧悅也不管學生私下裡怎麼想，把基因修複師必須的克製講完之後，顧悅一敲麵前的桌子，上麵憑空出現了一本厚厚的虛擬書本。

“今天這堂課，主要教給你們如何認識基因圖譜，分辨人類和動物基因圖譜上的各種差彆。”

隨著顧悅的話，那厚厚的虛擬書本自動翻開，瞬間越出一張巨大的圖片，上麵是密密麻麻的基因鎖鏈，這就是基因圖譜了。

因為是從來沒有學過的知識，裴雙雙也不得不投入了十分的精力仔細琢磨。

好在裴雙雙的悟性極高，學習速度飛快，很快就把基因圖譜徹底背了下來。

基因圖譜和精神力圖譜一樣，萬變不離其宗，隻要掌握了這其中的關鍵點，自然也就容易推演計算出的結論。

經過這段時間的死記硬背，所有學生，願意不願意，終歸是把這精神力圖譜的關鍵點都背下來了，今天就是顧悅準備考核他們成績的那一天。