作為一個資深語文老師,難道還會輸給一個小丫頭片子?
這小丫頭雖然勇氣可嘉了些,無懼資深語文老師的權威性,但是作文這種批改,主觀性強。
“你這個論點是新穎,論據也是當下熱門,報紙上新出的,可見你很關心時事。”
校長沒看盛漾寫的作文,他也教過語文,單從蔣老師說的這些,他就覺得盛漾同學這篇作文是難得一見的好文章。
“但是……”蔣育學話鋒一轉,“你不覺得你的作文裡一些言辭過於犀利了嗎,批判性太強,實在不符合當下的價值觀。”
“哦?”盛漾輕笑,“蔣老師,我想反問你一句議論文的意義何在?”
“當然是讓大家討論的。”
“百家爭鳴,各抒己見,這就是議論文的精髓所在。你居然說我太犀利,那就是說我獨樹一幟,我就當你是在誇我了。”
“噗!”校長沒忍住笑出聲來。
之前他們學校的辯論賽,每次蔣育學老師都是一己之力,抵擋千軍,但沒想到現在被一個學生四兩撥千斤給撥了回去。
校長之前隻覺得盛漾學習厲害,以為她是個考試機器的類型,卻沒想到這麼強的,能言善辯。
又一次落敗,蔣育學自然不好受,吵架她就不曾輸過,但今天居然頻頻的……
很快,她又挑起新的問題,但是蔣育學說一句,盛漾便反駁一句,半點不給她留麵子的。
而且……盛漾好像都不用思考的。
不像她絞儘腦汁,雞蛋裡挑骨頭,盛漾完全是信手拈來。
蔣育學節節敗退,最後被盛漾逼得啞口無言,半點刺都挑不出來了。
盛漾麵容疏朗而沉靜,“現在你該去改分數了吧?”
“不可能。盛同學,高考分數已經塵埃落定了,你的考卷複核的時候其他老師都沒說什麼,教育局也沒說什麼,你憑什麼有意見?”蔣育學氣急之下,連心裡話都說出來了。
這時,易雋承站了出來,眯了眯眼,“你的意思是教育局也有意見,這事兒就結了?”
“……你這話什麼意思?”
“沒什麼意思,隨便問問。”
蔣育學鬆了口氣,她料盛漾再怎麼樣,也不可能讓教育局也鬆口承認自己錯了吧。
盛家是有點實力,但就是生意場上,還沒辦法乾涉其他。
這年頭有錢的還是得服有權的。
然……雙方還這麼僵持著站著呢,蔣育學突然接到了電話,“什麼?”
她的臉色霎時變白,怎麼會這麼快的?這也太可怕了吧?
來電的正是教育局,通知她去複審卷子,這次不會讓她又當運動員,又當裁判,又找來了很多複審的老師,同時進行點評。
如果這次蔣育學的分數還是打得偏低,就必須說出各種理由,交由其他老師進行判斷。
蔣育學徹底頹了,她就算不用細細去揣測,也知道這次沒有轉圜餘地了。
她視線深深地盯著對麵波瀾不興的兩人,這才明白,她惹到了不該惹的人。
因為這次蔣育學的事件,盛漾的分數進行了修改更正,因此產生了一係列的蝴蝶效應。