第六十七章:我金教練真不是這個意思啊!(1 / 1)

在賽後采訪上,King並沒有隱瞞,直言他們有兩套體係,一套是常規的上單藍領體係,另外一套是食肉上單體係。

並且,King戰隊明言,第二套體係是他們在與EDG的訓練賽上學來的。

甚至,觀眾們還聽到FL嘴巴裡麵念叨著什麼‘秀老師’。

泥煤的,秀老師又是什麼鬼?

秀老師,滄老師,FL是在談這種維度的事情嗎?

當然,這裡的滄老師指的是小滄老師,是一位解說,不涉及其他的次元和維度。

之後,在下午五點鐘Snake對戰LGD的比賽上,因為前麵的兩場比賽,現在兩支戰隊都心懷鬼胎。

Snake的人覺得LGD肯定藏了一手傑斯,畢竟Acorn是韓國選手,擅長傑斯是可以理解的。所以,紅色方Snake一扳傑斯,沒辦法,今天賽場上的傑斯的確有點詭異,沒看到阿魯卡和Save被轟得暈頭轉向嗎?

謹慎的蛇隊,不想冒險。

但是,在Snake做出這種舉動之後,LGD那位克裡斯教練立刻察覺到不對。

TBQ望著克裡斯慧光閃爍的雙眼,有些小尊敬地問道:“克裡斯,怎麼了?”

克裡斯麵色從容,“之前有一件事我還不確定,但現在我已經確定了。”

“Snake想和我們玩暗度陳倉的把戲,他們把傑斯禁了,表麵上是在防範我們,其實是在讓我們放鬆警惕。”

“Snake的上單選手聖槍哥肯定藏了一手傑斯,他們禁傑斯,是在示弱。等到他們是藍色方,就會打我們一個措手不及。”

克裡斯顯然智珠在握,“下一把,我們也禁傑斯。”

在Snake對戰LGD的第二局,當LGD也一扳傑斯時,不止是現場觀眾和屏幕前的觀眾,解說席上的三位解說也蒙圈了。

今天LPL戰隊是怎麼回事,都ban傑斯?這是提前商量好的嗎?

晚上七點鐘,EP對戰GT。

說實話,在扳掉傑斯的時候,無論是EP戰隊還是GT戰隊,他們自己都不明白是為什麼。

這個冬天,他們對皮城高富帥沒什麼研究,不明白他到底強在什麼地方。

但是,前麵的大佬們一個個都躲著傑斯,連LGD這樣的銀河戰艦都把傑斯扳了,功課沒做足回去可以補,但比賽不能開玩笑。

所以,EP和GT教練在板選時,都穩重地讓自家隊員把傑斯送上了ban位。

也就是說,在整個周五的LPL聯賽上。

傑斯的板選率高達100%,排麵甚至超過了T1級彆的上單納爾!

在這個坦克聯盟的版本裡,傑斯很多出場都是在中路,上單位置上連T2級彆都排不上。

但是,LPL裡麵的八支戰隊,竟然聯手一抬,把傑斯抬到T1級彆。

有人說,LPL的上路,似乎搞起了文藝複興運動。

這場運動的始作俑者就是EDG。

有人說,在這場文藝複興運動中,有三位關鍵人物,阿布就相當於但丁,廠長相當於莎士比亞,李子秀就是達芬奇。

還有人說,這是EDG的煙霧彈,是EDG的陰謀,EDG上單骨子裡麵的先天木屬性體質是不會改變的。

也有人覺得EDG做得很好,這樣的比賽才好看,才有血性!

總之電競圈裡麵有人叫好,有人唱衰,眾說紛紜,各執一詞。

這個周五並不平靜,很多戰隊都在連夜研究。

難道,傑斯真的這麼強?

然而,在仔細研究一番過後,那些參與研究的戰隊都滿腦門的問號。

傑斯雖然可以用,但是從戰術層麵上來講,還是不如版本強勢的英雄啊。

在各大戰隊的研究下,他們發現God、XIU的傑斯那是不講道理,炮打得太準,前期阿魯卡也太給機會了,他們甚至覺得WE成員的走位有問題。

至於FL的傑斯,那隻能算是一局選傑斯贏了比賽的普通局,整場比賽下來其實有很多機會抓FL,但KaKao的重心在中下兩路,Save的操作也有問題,這並不能代表什麼。

戰隊們得出一個結論,God、XIU的傑斯確實很強,但不代表傑斯這個英雄在這個版本很強。

實在是因為God、XIU的表演太華麗了,大家產生了先入為主的觀念。所以,在FL拿出傑斯也獲勝的時候,人們就產生了傑斯很強的念頭。

後續戰隊ban傑斯的行為,完全是對英雄不了解而采取的小心應對措施。

總結一下,God、XIU的傑斯很強,需要針對。

其他人的傑斯,沒有必要浪費一個扳位。

對於皮城高富帥來說,這個星期五,是充滿神奇與意外的一天,但也隻是神奇和意外了。

果然,在周六開始的比賽上,LPL的上單又恢複了之前的樣子,傑斯也沒有再上ban位。

當然,也有一些想和EDG一樣吃螃蟹的人。

銀河戰艦M3在與Snake的比賽中,拿出了傑斯,被聖槍哥聯手Beast打爆了。

而且,一個BO2下來,銀河戰艦M3一分未得,兩場全輸,讓人大跌眼鏡。

隨著這場銀河戰艦的崩盤,也讓傑斯的離奇神話被粉碎。

玩家們再次清醒過來,現在的上單版本,真的還是坦克聯盟,迷信carry英雄是不行的。

IG基地,校長在辦公室叫來了金教練。

自從李子秀有過表現之後,校長對金教練有些另眼相看的意思。

但是,昨天IG與King的比賽,僅僅錄得一場平局,這實在很難讓校長滿意。尤其是上單那位來自白盾的選手Save,更是不合胃口。

說實話,以前校長是覺得金教練很苟的。

現在呢,當校長看向金教練那張古板臉時,突然覺得這個金教練好像很穩重。

“金教練,對於現在的IG,你有什麼看法嗎?”

金教練當然也能感受到校長不一樣的態度,也明白這是為什麼,他現在因為意外,突然拿了一手好牌。但是,金教練打起來還是很謹慎很猶豫。

就像往常一樣,校長一問問題,金教練就拖著下巴,做深思狀。

“就像EDG一樣,我們IG也需要更多的活力。”

其實,金教練說這話,是想讓校長聯想到李子秀,從而明白他金教練的價值。

但是,校長的思維轉得很快。

因為,校長現在把金教練當成了一個高人,高人說話一般都是遮來掩去的,因為說得太淺就顯得著相,不夠高明。

活力?

戰隊最有活力的當然是新人。

校長會意一笑,“金教練,你的意思是,我們也應該更有活力。”

金教練打著哈哈,“當然,有活力的團隊才會有創造力,才會有好的事情發生。”

校長:“我明白了,你指的是RooKie!”

對啊,IG還有一個Rookie,這個和Kakao一起打包捆綁而來的家夥。

“可是,RooKie是中單,姿態也是中單,這怎麼解決?”

金教練(腦袋很懵):“其實,總是可以解決的。”

校長聞言,眼前一亮,“我明白你的意思了。”

金教練還欲說話,校長製止了他,“好了,金教練,選手的心理工作交給我,我來安排。你幫我把姿態和RooKie叫進來,我和他們聊聊。”

當金教練走出辦公室時,整個人是暈乎乎的。

尼瑪,我到底做了什麼?

校長啊,你到底明白了什麼啊!

當天下午的訓練賽,當金教練看到RooKie在打中單,姿態在打上單時,金教練有種想死的衝動。

Save下場,姿態轉上,RooKie走中,IG果然充滿了活力。

可是,校長,你到底是什麼清奇的腦回路啊?

天大的誤會,我金某人不是這個意思啊!!

可是,現在這些話,金教練隻能在心裡麵說一說,他是沒有勇氣對校長說的。

金教練感慨著命途多舛,人生多艱難。

唉,我的真主,你到底在哪裡?

剛剛打完訓練賽的RooKie,看到了金教練,趕緊跑過來。

因為在韓國接受過中文教育,Rookie的中文還是很好的。

“金前輩,感謝你的支持。”

金教練板著臉,看著這個笑嘻嘻,臉胖乎乎的家夥,他隻能認命了。

“這是你的機會,你要把握住,試著往前踏一步吧少年!”

……

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