前幾日暖和了一陣子,一場倒春寒，讓鄭葳把冬天的棉衣給套在身上。

她現在身上穿的棉衣，已經不是入冬前買的那一套老棉衣棉褲,是一身月白色的夾棉襖子，下身穿著草綠色的厚裙子,腳上踩著小皮靴。

家裡的兔子賣了一窩又一窩，鄭葳用賣兔子的錢,給家裡人裡外衣服換了幾身新的。

因為兔子賣了不少錢,宇文允和鄭章對那一窩剩下的兔子都很用心，每頓飯親自喂食喂水。

宇文允也不說賣兔子這行為殘忍，畢竟活著的兔兔雖然可愛，但還是比不上麻辣兔頭。

鄭葳做了一頓全兔宴後,宇文允就完全被那麻辣鮮香的味道俘獲，什麼兔兔可愛,那都是過眼雲煙、把握不住的,隻有知道自己嘴裡的麻辣兔才是真實存在的。

剛下完一場雨，鄭章和宇文允踩著泥濘回家，鞋子上都是臟臟的泥巴。

都說一場春雨一場暖，這雨不像是秋天的雨那樣，讓人感覺到涼意，相反春雨是柔和的、溫暖的。

外麵的雨還沒完全停，隻是從大雨變成了細如牛毛的雨絲，鄭章和宇文允跑回家的時候,額前的發絲已經濕潤。

兩人都是一樣的動作，用身體擋住裝著書本的籃子,防止被雨打濕,墨字氤開。

倆人早上上學的時候,外邊還是晴空萬裡，這年頭沒有天氣預報，對於這種突如其來的雨不能馬上預料到，萬幸下課的時候雨已經停得差不多。

小哥倆一起上課的好處是，倆人隻需要一份課本，筆墨紙硯倆人都各有一份，但是課本這玩意能省則省，鄭扒皮必然是要把這份錢省下來。

鄭章回家第一件事就是把籃子裡的課本拿出來檢查，確保沒有被雨水打濕，才鬆了一口氣。

兩個人上課用一本書，誰保管就成了一個問題，為防止之後出現問題，兩人早在第一天就商量好，宇文允早上把課本背過去，鄭章負責晚上把課本背回來。

他倆內部能解決的事情，鄭葳和祁元潛從來不插手。他倆內部沒法解決的問題，鄭葳和祁元潛才會插手。

不過鄭章和宇文允倆人之間，幾乎沒啥不可調節的矛盾，需要鄭葳和祁元潛插手。

鄭葳有時候覺得她老爹上輩子也不知道乾了什麼拯救銀河係的好事，這輩子生了他們這幾個兒女（大霧）。

她就不說了，就說鄭章，人聰明就不說，關鍵是完成家庭作業不需要人操心。

這一點簡直能羨慕哭無數神獸家長，多少牛掰哄哄的父母在遇到輔導神獸寫作業的時候不是雞飛狗跳、雞犬不寧。

鄭葳對於好孩子的要求不高，不用她輔導作業就夠了。

鄭章的課業，鄭葳看懂還是沒有問題，畢竟她年長他幾歲，比鄭章要早幾年接受先生的教育。

沒法子跟那些大儒相比，但是跟小地方的秀才比起來，還是要強一些的。

也算是傳統教育和現代教育都接受過的人。

既然鄭葳比隔壁村的秀才強，那她乾脆在家裡自己教鄭章和宇文允算了？

鄭葳這人就算再喪心病狂地省錢，有時候也承認術業有專攻。

那後世某些清北複交畢業的父母，為啥要把孩子送到學校裡上課，他們都那麼牛，為啥不在家自己天天給孩子上課？

這都是一個道理，有些錢就該叫專業的人來賺。

父母在家裡給孩子輔導不懂的課後問題就夠了，沒必要折磨自己。

況且鄭葳現在也是個職業女性，每天都很忙。

鄭葳現在給自己找了一個事情做，寫字帖，銷售渠道也是老秀才給她找的。

就是縣裡以及下轄的各個鄉的私塾，裡麵的學生就是用的她寫的字帖，在書法這方麵她可是接受過國手小班教學的專業人士。

寫字帖不僅能賺錢，現在家裡的筆墨紙硯都有人供應，鄭章和宇文允課上課下用的紙張，都是不需要花錢，有人送來的。

鄭章：寫字帖那麼賺錢，你還讓我們用一份課本，你這女人未免太摳。

鄭葳：該花花，該省省，再說了我這也是為了讓你們兄弟關係變得更好。

鄭章和宇文允現在課上課後臨摹用的字帖就是鄭葳寫的，鄭葳非常市儈用的字體是現在最流行的朱體，朱體的創造者是前朝大儒，名聲很盛，但了解他為人的鄭葳不是很喜歡這個人，因此鄭葳才用他的字體出來賺錢。

至於她非常崇拜的柳宏奉先生，教她寫柳體的老先生就是柳先生的學生，相比朱體，鄭葳的柳體寫得更好。

鄭葳覺得柳體更有風骨。

於是鄭葳讓鄭章和宇文允在私塾裡學朱體，回了家之後就跟她寫柳體。

祁元潛覺得自己有點慘，為啥倆孩子練習書法，他要跟著一起寫。

鄭葳結合了現代的時候用的字帖形式，將朱體的每個字，拆分成一個一個的筆畫，這個形式非常新穎，問世之初，就受到幾個私塾先生的好評。

書齋的老板看到自家孩子用的字帖也覺得特彆有意思，出於商人的直覺，他找到私塾先生，詢問這個字帖是哪裡搞的，可不可以代為引薦一下。

然而那位私塾先生也不知道是誰寫出來的字帖，這是他一個老友覥著臉拿過來讓他一定要用，他看字帖確實不錯，才決定要用。

至於是誰寫的，他是真的不知道。但是收了這學生家長帶來的點心特產，他隻好替人辦事。

把這家長給他帶的點心分成一半，拎著帶到老友家，說明來意，對於給鄭葳的字帖擴大銷路，趙老秀才非常樂見其成。

一點都沒拿喬，第二天就給鄭葳把好消息送過去。

鄭葳每賣出一本字帖嗎，都要給老秀才一點提成，每次給老秀才分錢的時候，鄭葳都感覺是自己用銅臭汙染了清高的老秀才。

反正現在鄭葳開始成為家裡的頂梁柱，當然這個專指賺錢方麵。

祁元潛自從不能打獵，尤其是鄭葳開始賺錢之後，他的底氣越來越不足。

這就相當於鄭葳養家，他好像一個吃軟飯的。

這樣下去不行，他覺得有必要給自己找一個賺錢的營生，但是殺豬絕對不行。

鄭葳顯然是沒想到祁元潛還有這想法，剛好倆孩子都要學習練字，她就讓祁元潛跟著一起。

這一舉動讓祁元潛非常崩潰，他一個武將，把字體寫得再好看有什麼用，再說就那各位夫子說的話，知不知道又有什麼用，帶兵打仗的方法也不在那之中。

祁元潛作為一個北魏武將，知道的漢學知識已經不算少，然而鄭葳每日讓他學習的東西還是讓他崩潰。

鄭葳讓他學習的第一天他還心存僥幸，覺得那些知識他不說全都知道，至少也能知道一個七七八八。

拿到書本那一刻，他差點眼前一黑。

這個尤立宏是誰，他為什麼要把老夫子的話進行二次解讀？

注是什麼，疏又是什麼？

祁元潛崩潰的同時，鄭葳也很崩潰，在鄭章和宇文允身上沒有體會到的，輔導熊孩子課後作業雞飛狗跳的感覺，在祁元潛身上一下子感受到了。

祁元潛跟熊孩子不同的是，他不會反駁你，你說什麼他都點頭，但這不代表他讚同你，他下次還會繼續我行我素。

我錯了，下次還敢.jpg

鄭葳氣得想打人，事實上她也付諸實際行動，但是也不知道這男人是吃什麼長大的，打他他沒啥感覺，反而是她的手掌紅了一片。

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