“大人，這是文書隊冬季整訓呈請，吳達財送來的，大致意思是文書隊集中操練十天，之後按讚畫房的計劃隨軍操演，凡不能達標的文書官擬皆降為書手。”

餘先生遞過來一份呈文紙，龐雨接過瀏覽的時候，他又繼續道，“文書隊還報來幾個呈請，有複核戰功賞賜、擴辦夜校等幾項，其中略有錯漏，小人發回讓他重新寫過。”

龐雨大致看了一下吳達財的呈請，主要內容是對文書隊人員整訓，要求所有文書官達到軍隊的標準，熟記軍律及編製等內容，未能完成的要淘汰，但營中書手是夠的，淘汰下來到底安排去哪裡並未說明白。

餘先生規矩的站在桌案對麵，三年前他給桐城縣丞當幕友的時候，對麵這個龐副總兵還在衙門裡麵當皂隸，兩人差著好多層級，後來縣丞在民亂中受了驚嚇回鄉了，餘先生才投靠了龐雨，現在守備衙署任承發房副職，兩人仍然差著好多層級。

他雖然名義上是承發房副職，但現在不在承發房辦事，宿鬆大戰打完，龐雨將後衙改造了一番，書房改成了三間相連的直房，讓餘先生就在這裡當值，負責處理需要龐雨處理的文書。

“餘先生你覺得吳達財這呈請是否妥當？”

餘先生小心的觀察了一下龐雨的神色，吳達財是剛提拔的，剛上任兩天就搞了一份整訓呈請，訓練什麼不要緊，主要內容是後麵的淘汰，可以看做是吳達財要確立地位的重要步驟。以餘先生所知的情況，各部的文書官有做得好的，但大部分還帶著以往文人習氣，與軍隊格格不入，遠不能讓龐雨滿意。既然任命吳達財這個武夫去了文書隊，就是要讓他鬨出動靜來的，所以動靜越大越好。

有了這個認識後，餘先生開口道，“小人以為確實該當整訓，以往不僅軍中，連衙門裡麵也弄不清楚，文書官到底是兵是將還是吏，吳達財以整訓告訴大夥，文書官肯定不是吏。隻是這汰換下來的人，到底要換到何處，似還可商榷。”

龐雨微微點頭，“軍中識字者本就不多，這些人若不適合當文書官，也不宜棄之不用，方才吳達財還有擴辦夜校的呈請，可以把夜校實辦，這些人放進去當個教習，如此人儘其才。”

“大人明鑒，已建有武學，若是再實辦夜校，似有重複。”

龐雨揉揉額頭，以往夜校隻是臨時開設，教識字的大部分來自文書隊，也有部分各房書手，負責的是侯先生，即便在龐雨的小體製內，也並無單獨編列，一旦軍隊調動就不再授課，去年寇警一急，軍隊沿山部署，夜校就停了大半年，宿鬆戰後也隻在府城恢複了授課。

“武學隻在府城開設一處，本官的意思，這夜校隨各千總部開設，如此才不至中斷。”

“大人看夜校是由何房主理，屬下好早些安排。”

按慣例學校可以放在禮房下麵，但守備衙署這個禮房作用有限，主要是接屬下兵將的告身，司吏還是以前留任下來的，因為也隻有他熟悉那些繁瑣禮儀，龐雨並不想讓這老頭管其他事情，特彆是這個夜校還沒編製，是不符合朝廷體製的。

“每司設一個夜校，便由各司文書官兼管，設教習兩人，由吳達財總領。”

“小人領命，那這呈請……”

“批複吳達財，大體按呈請辦理，文書官畢竟職司有彆，戰技方麵不必樣樣達到操典，究竟如何考評，他自己斟酌，但至少行軍紮營兩項應按士兵標準，操練中文書官不許騎馬乘車，考評完畢先將名單呈報本官。”

餘先生一聽，知道文書隊這次基本要天翻地覆了，龐雨把夜校也分給吳達財，還在給吳達財更多權力，說明對這上任的第一把火很認可，再次確認吳達財就是最近衙門裡麵的行情人，隻能順著這個方向添柴加火。

“大人高明，但小人有一提議，此夜校設於軍中，汰換下來的文書官若是仍在夜校任教，不免心中有怨氣，若是將此種怨氣帶入教習之中，小人擔心影響軍心。前次大人說墩堡之中也可讀書識字，戶房也多次跟承發房提及，俘虜中讀書人皆被選走，墩堡回報事項都靠口述，戶房實難詳查，不如將這些汰換的文書官放入墩堡之中，寫文書也罷算賬也罷，似比在軍中更佳。”

龐雨思考片刻道，“餘先生說得有理，便按此批複給吳達財。”

“這裡還有一件要事，是俘獲的那些流寇……流民，宿鬆戰後俘獲共計三萬九千七百餘人，經各房各坊挑選合共二千一百餘人，沿驛路建墩堡十三處，入墩共計一萬二千餘人，剩餘兩萬的皆在宿鬆，按史道台的意思，每日供粥一頓，然後由各縣安置，宿鬆苟知縣隻給了一次一百石糧，安慶府給了兩次共計兩百石，其餘都是我守備營支應，大人說不禁去留，但此去數月，仍有一萬四千滯留宿鬆，眼下皮知府離任，各縣不願安置一直拖延，向史道台行文數次，至今未給回複，恐怕隻有請大人親自去說。”

龐雨回憶了一下，俘虜處置當時史可法確實是這樣說的，龐雨是需要區彆挑選裡麵可用的人才，暫時便養在宿鬆。由於數量龐大，沒有那麼多軍隊看管邊界，可能其中很多賊子乘亂跑了，各房挑選完後剩下的都是老弱病殘，在宿鬆一天一頓粥也不願走。