第363章 木葉與砂隱的布局，宇智波斑再現

「生存是生命的本能，而在生命擁有智慧後，欲望也就出現了。」

凱文看向麵前的鼬和止水：「人類是群居性的動物，而族群和村子，都是一個群體的代表。有群體，就會有權力的誕生。權力誕生引領者，群體賦予其權力。」

「同時，也因為群體之間的交流，經濟在最初呈現以物換物的情況，後續又在權力之下，賦予了紙幣價值。這是金錢。」

「生命的本能還有繁衍後代，而哪怕是動物之間，毛發光澤丶高大威猛與否，都會成為擇偶的條件。人類自然同樣如此，於是美色也成了個體的追逐之一。」

話音落下，止水皺著眉思索著。

而宇智波鼬，卻是真的懵懵懂懂。

在與岩隱的最終戰場上，因為物傷其類的情緒，他看到了生命的脆弱不堪，那些鮮血對他的衝擊太大了。

但生命的本質是什麽，此刻在先生的話中他似乎得到了答案，卻又不明白這個答案是什麽。

止水開口道：「戰爭是因為欲望嗎？可是村子有很多忍者，例如我的隊友，他們並沒有先生剛剛所說的那些欲望。」

凱文頷首道：「生存丶活下去……同樣也是欲望的一種啊。群體之間，掌握權力者與普通成員的區彆是巨大的。」

「事實上如果拋開高層對權力的欲望，五大忍村，都隻是為了活下去而已。」

活下去？

止水看向凱文。

這是他第一次聽到這樣的結論。

五大忍村的戰爭……都隻是為了活下去？

第三次忍界大戰中，難道一開始砂隱不是為了複仇嗎？因為三代風影失蹤，懷疑是木葉做的。

之後岩隱和雲隱，難道不是因為衝突……不，他們是想趁人之危，想擊潰木葉。

一旁的鼬更是開口問道：「先生，為什麽隻有戰爭才能夠活下去呢？戰爭，不是會讓很多人死去嗎？」

凱文點點頭，伸手揉了揉鼬的頭發。

「是啊……戰爭會讓很多人死去。但如果不爆發戰爭，就會有更多的人死去。混亂，是比戰爭更加可怕的東西。而那些人，也同樣懼怕。」

「木葉十八年，第一次忍界大戰爆發。木葉三十七年，第二次忍界大戰爆發。木葉四十七年，第三次忍界大戰爆發……」

說著凱文看向兩人：「第一次間隔時間十九年，第二次十年……新生代成長起來之後，便是戰爭爆發的時候。」

「因為內部矛盾如果不轉變成外部矛盾，那麽生成名為混亂的猛獸，將會吞噬一切。」

混亂會吞噬一切？

課程沒有進行到這裡，哪怕是宇智波止水，也聽不懂這些話裡的含義。

而不到五歲的宇智波鼬，就更加懵懂了。

……

深夜，宇智波族地，族長庭院。

宇智波富嶽與波風水門正在談話。

「帶土的萬花筒寫輪眼暴露了。」

「火影大人的意思是……」

富嶽問得很小心，沒有問暴露給誰知曉，也沒有指明三代這個前稱。

但水門卻沒有絲毫隱瞞的意思，直接說道：「三代大人的意思是……讓卡卡西成為防備帶土的後手。宇智波一族寫輪眼的開眼，三代大人很了解。」

聞言富嶽鬆了一口氣。

武鬥派在村外死傷慘重，族老宇智波田親自出手也同樣沒回來，宇智波帶土出手不留情。

這些事，他擔心四代會不滿。

「琳那孩子也在隊伍裡，所以帶土才會爆發。不過三代大人的意思，也是我的意思。」

水門說出了自己的意見。

宇智波富嶽頷首同意了下來。

另外一顆萬花筒寫輪眼，旗木卡卡西同樣是四代火影的弟子，且是宇智波帶土的隊友和羈絆。

他雖然是族長，但在站隊後，就沒有想過拿回來。

「先生的授課已經進行了一段時間，宇智波內部的問題，現在就是最好的解決時機。」

水門的聲音再次響起：「思想教育裡三觀的形成需要從小培養，宇智波偏激的性格，需要引導。」

富嶽：「之後宇智波一族會全麵進行新生代的思想教育，隻不過先生那邊……」

水門：「三天後，宇智波一族申請三個啟蒙先生在村子的停留名額，我會批準。」

……

第二天，宇智波一族因為失蹤大量忍者，族長親自前往火影大樓彙報。

木葉對此展開了調查，以任務的形式派遣了三個感知小隊。

但最終一無所獲。

宇智波一族進行葬禮。

兩天後，宇智波族長再次申請三個啟蒙老師的名額，於村外招募了三個老師。

火影大樓批準同意。

……

同一時間，砂隱村。

第三次忍界大戰的英雄葉倉，在獲取四代風影的同意後，擔任起了砂隱忍者學校的老師。

負責野外生存訓練。

同時，也以另一種方式開始在砂隱村落下和平的種子。

夜晚，砂隱村風影辦公室。

「那個孩子交給你扶養，他的體內有著強大的力量，他會成為日後保護村子的強大兵器。」

「夜叉丸，我需要你給予他最深的羈絆。」

羅砂的聲音中沒有絲毫情感，仿佛所說的並不是他的幼子，隻是一個工具般。

夜叉丸看著懷裡的孩子，感知著其體內恐怖的查克拉。

這是姐姐付出生命生下的孩子，也是出生後便被父親決定了命運的孩子。

「明白。」

服從風影的命令，這是他唯一能夠做的。

他不明白麵前的男人為什麽會如此狠心，也不明白一個孩子為什麽要被作為容器封印尾獸。

但姐姐的孩子，他必須要將其扶養長大。

……

另一邊，陰暗的地下室。

葉倉的麵前有著七八個孩子，其中還有她的弟子卷。

擅長封印術，但並沒有太大的天賦。

「現在我們開始今天的授課。」

「砂隱村的創立背景……」

……

課程不長，但所有的孩子都聽的很認真。

老師是砂隱的英雄，同時也是忍者學校的老師，講解的也是砂隱和風之國的曆史事件。

這是他們所理解的，但在期間，他們的思維方式也在被慢慢改變。

……

三天後，四代風影召見葉倉。

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