第21章

康熙沒看見，把打火機揣到了自己的袖口裡，剛才鬱悶的心胸也敞亮起來。

“梁九功，傳朕口諭，抱一高士王常月道法精深，追贈他為澄明真人。對了，接了抱一高士傳承的那個徒弟叫什麼？”

梁九功後背出了層汗，得知十五爺的身世之後他隻是打開看了看王常月這個人，根本沒有注意到衣缽傳給了誰。

隻是一會兒短暫的沉默，便有個小小的聲音道：“回萬歲爺的話，奴才聽說過，抱一高士是傳了衣缽給大弟子譚守誠之後才坐化的。”

聽著是個頗為了解道法的。

康熙點點頭，直接吩咐：“那你就出去跑一趟，給白雲觀賞銀一百，讓他們修一修抱一高士的塑像。”

“嗻。”小太監立刻喜氣盈盈地答應下來。

梁九功尷尬地站在那兒，大秘地位岌岌可危。

胤祝：皇帝的大秘不好當啊，生活助力個個都有上位的心思。

康熙倒也不是讓梁九功難堪，這個奴才他倚重，卻也不會阻斷彆個有能力的奴才上進，要不然這身邊都被梁九功把持了。

譬如秦始皇，他的宦官之禍正是由於太過倚重一個人。

讓人都下去之後，康熙就開始教導自己兒子馭下之道了，還拿剛才的例子說話：“梁九功雖是乾清宮大總管，一切人事都聽他調度，但朕也得讓下麵的人都知道，隻要他們辦事用心，都有出頭的機會。誰升誰將誰輕誰重，除了朕他人都不可決定。便是放到一個家中，這個道理也是通用的。家裡麵的主人隻能有一個，否則這個的話也管用那個的話也算數，亂子就起來了。若專信一人，長此以往你這個主人就會成為你所信任的這個人的傀儡。”

胤祝手裡的點心都掉了，不確定道：“皇阿瑪，您跟兒子說這些乾什麼？”

這些話放在此時，可太敏感了。

老康不會是在試探他吧？

“兒子身體不好，當年學習都學傷了，這些管家之道聽著就頭疼，隻要皇阿瑪在，就沒人敢糊弄兒子。”

不要忘記啊，我是個連秀才都考不上的學渣。

剛想到學渣兩個字，胤祝就擔心了一下。

詞條教學都是現代網絡詞彙，還能感知他想法觸發主動題，這一下不會又有題吧。

這邊還沒想完呢，腦海裡已經出現了答題紙。

但這次不是題目了，而是圖畫，有三筆兩畫勾勒出來一個形象生動的兩個小人，小人前麵都有個課桌，課桌上有書本，連書本開著的那頁都都寫著一句話。

【負負得正。天將降大任於斯人。】

等語。

字很小，但看得很清楚。

康熙是親眼見證兒子腦袋上那個過字的長條光屏，拉長擴大到一本書展開那麼大的版麵。

康熙揉了揉眼睛，說道：“祝啊，你沒有什麼不舒服的？”

胤祝正在看圖呢，新題型是看圖作話。

要求就是根據圖畫來寫一段話，而根據前麵詞條對自己的稱呼－－－“小朋友()”，胤祝想說這道題是不是超綱了。

“啊，沒事，我很好啊。?()?『來[]&看最新章節&完整章節』()”胤祝搖搖頭。

看圖作話題的時間是十五分鐘，因此胤祝不著急。

康熙著急啊。

可惜其他的兒子都不在。弘皙對他十五叔的腦袋完全沒反應，應該是根本沒看見。

如今看來，能看見兒子腦袋上東西的，不僅需要是他的血脈親人，一定還有其他要求。

但是其他的兒子們都能看見。

或許是隻有直係血親才可以看見？

<-->>