之後的一段日子，白天，他跟著父母與哥哥姐姐上山乾活，晚上，吃飯完後，便與其餘孩童嬉戲。

一年多下來，除了逐漸習慣之外，並沒有什麽感覺，直到他6歲半那年。

那時候，大隊裡建起一座學堂，專門為十裡八村孩子準備。

村支書還親自到處跑，勸村民將孩子送去讀書，秦川風家，自然也不例外。

實話說，對於那個時代，對於他們那兒，讀書，簡直就是一種奢望，以往那些孩子，根本沒這個機會。

所以，當得知孩子可以上學後，村民們都感到驚訝，有些不知所措。

經過商量，幾乎大部分家長，都認為讀書沒用，還不如讓孩子在家幫著乾活。

隻有極少部分家長，願意送孩子上學，且還不是全都送去，隻挑選那麽一兩個，其餘的，則是留下幫乾活。

秦川風父母，原本沒送孩子去上學的打算，但他的大哥，卻極力相勸，希望把家裡最小的兩個弟弟，送去讀書。

經過一番據理力爭，最後，在大哥堅持下，他父母終於服軟，答應讓秦川風去上學。

至於秦川風的四哥，依舊不行。

對於這件事，當時的秦川風，感觸不多，甚至都不清楚怎麽回事。

不過有一點他知道，他可以去讀書了，是家裡唯一可以去讀書的人。

有些人，生來注定不凡，秦川風也許就是這樣的人。

當他上學不到一年之後，老師與村支書，齊齊來到秦家，提議將秦川風送去市裡，接受更好的教育。

原因無他，近一年接觸下來，老師們都看出，秦川風天賦異稟，稍加培養，絕對前途無量。

不過可惜的是，秦川風父母並未同意，之所以不同意，不是不願意，而是拿不出錢。

對於這點，老師與村支書都很無奈，因為他們也沒錢。

……

讀書的第三年，秦川風9歲。

這時候的他，學會了識字丶算數，看了幾本書，聽過老師訴說外麵的世界。

最關鍵的是，學會了思考。

其實，早在8歲的時候，小學該學的內容，他就已經全部學會，每次考試都是滿分。

但由於歲數原因，暫時無法升學，隻能繼續留在村裡。

不過好在，村支書正為他想辦法，讓他破例進入鎮上初中。

這一年，村裡發生了一件事。

他的某個同學，隔壁村兒一個小女孩，在放學路上失蹤了。

後來得知，那個女孩兒被人販子拐賣了，也不知道去了哪裡。

秦川風打小就安靜，脾氣很好。

但當知道這件事的時候，他無比憤怒，內心深處，一股從未有過的怒火油然而生。

但也隻是憤怒，什麽都做不了。

……

11歲那年，他去了鎮上讀書，當時是大哥送他去的。

一路上，大哥很高興，不斷跟他說著什麽，還勉勵他努力學習，以後考大學當官。

那個年代就是這樣，考上大學，基本都能分配工作，屬於鐵飯碗。

他與大哥年齡相差大，平時感情儘管好，但很少一起玩兒。

關於大哥，他了解的也不多，至少那時候了解不多。

那是-->>