“廩膳生員就這麼好。”當下這生員頓時心底就不平衡了。

他們三人雖是心底不平，但見了江教諭不以拜師禮的貴重，而隻看個人成績優劣，反而生起了一股敬重之心。

林延潮見幾人表情，隻能暗歎一聲，你們實在太膚淺了。

林延潮得到江教諭的承諾後，總算是將交遊這事辦下來，算是為以後的長期曠課做好了準備。

林延潮來前就將縣學裡讀書的流程，打聽得十分清楚了。

國朝初始時，官學上風氣肅然，自國子監而下，都是從嚴治學。但到了萬曆年，學風早已不似當初了。以閩地而論，府學裡或許還嚴一些，但地方裡的縣學早就鬆弛不堪了。

如林延潮縣學裡讀書，不過是將自己在濂江書院裡的流程再走一遍，每日也是將四書五經，朱子注釋再學一趟。至於教諭和訓導，教書的責任心很差，所以留在縣學裡讀書，對林延潮而言絲毫無益。

因此林延潮不願留在縣學讀書，反正現在自己吃穿不愁，以後成了廩膳生員後，還有大把外快，索性就拿錢賄賂一把。平日在家讀書，偶爾出外交遊，努力早些將那本為尚書作注的大作寫出來，這就是林延潮成為秀才後的打算。

下麵五人就隨著江教諭拜完孔子，又到明倫堂的臥碑前將生員條例念了一遍。臥碑上麵規矩很多，但眼下士風鬆散。生員們大多不將這當回事。

比如生員不許言事，不許輒便出入衙門，不許糾眾扛幫，對抗官長。對於明朝的生員來說，都是個屁啊！福建這邊讀書人還質樸一點，到了蘇杭那邊，生員有事沒事就抱團與官府對著乾。

後來東林書院，複社一出，更是誰與爭鋒。連顧炎武都說天下三大害。一胥吏，二鄉紳，三生員。

後麵幾日，林延潮，陳應龍就到縣學的明倫堂來上書了。

明倫堂乃縣學裡生員讀書、講學、弘道的地方。林延潮雖說要打算曠課，但是樣子還是要裝一下。新學期開學頭幾天，你就敢曠課，於江教諭顏麵上也是不好看。

不過林延潮來了兩三日，卻見得明倫堂裡的人卻稀稀鬆鬆的，人並不多。

按照常製，縣學裡廩膳生二十名，增廣生二十名。附學生數目不定。

這二十名是上限，如偏遠地方的小縣，廩膳生，增廣生常年處於缺員之中。不過如侯官這般大縣，又是科舉興盛的地方，廩膳生，增廣生都是滿額的，所以縣學裡少說也有五六十名生員。但幾天明倫堂來，生員一直都隻有二三十人。

在上麵講課的江教諭絲毫不覺得奇怪，仿佛習以為常。

江教諭教得是中庸，裡麵的文章林延潮早就背得滾瓜爛熟了。江教諭隻是照本宣科般的念了一遍，也沒有具體講解什麼。

下麵的弟子都是聽得昏昏欲睡。這種感覺好似大學裡選修課那般，（本章未完，請翻頁）

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