時間進入臘月，膠東即墨城的秦始皇行宮內，群臣尚在討論在鹹陽設立“工學”“農學”之事。千裡之外的南郡安陸縣，縣田嗇夫尉衷卻已起了個大早，帶著屬下巡視糧倉。
按照律令，衷身為農官，這個月要“令告民出五種，命農計耦耕事，修耒耜（lěisì），具田器，總之，就是要為春耕早早做好準備。
衷知道自己能有今日這地位，多虧了弟弟，連家族的氏，都是靠黑夫才掙得的。他生性老實本分，除了種地外，其餘事情不懂，隻想做好自己本分的事，勿要給仲弟添麻煩。
忍著困意，朝臉上潑了點冰水，遏製打哈欠的衝動，衷坐到了官署中，指著縣城附近的公田地圖，開始給手下的田佐吏們安排工作。
“這片地開春要耕作，種稻與粟，這些則種黍與菽，其餘的地，需要休耕。”
“田佐吏要召集各裡田典，讓彼輩編製田籍，那些因犯法而收回的土地，要算作公田，因爵位增加而給予的土地，也要重新記錄在田籍上，以免收租時有錯漏……”
他眼神掃視手下們，嚴肅地說道：“按律，收取賄賂，匿民田，偽寫田籍者，與盜同法！汝等可知道了？”
眾人肅然應諾，衷這才點了點頭，繼續說其他事情。他也算縣裡有頭有臉的人物了，但要擔的責任，也不少。
作為農官，尉衷不僅要管計戶授田，征收田租和芻稿稅，平日裡還有三個主要工作：
其一，組織生產。衷在安陸，沒事就帶著人在縣城周邊的田地溜達，在田間看到遊手好閒、群飲喝酒的，就上去嗬斥，令這群黔首少年下地去，若他們不從，就要上升要拘留服刑的程度了。
“酒浪費食糧，故民間禁絕酤酒，在鄉下，隻能由裡典來釀，每逢節令祭祀，分予各家一點，少酌即可，若是每天都醉醺醺的，尋釁滋事，哪還能下地精耕細作？”
朝廷還規定，哪怕是為官府做苦力的“居貲贖債者”，每逢播種和中耕季節，允許各自回家二十天從事農作，衷還得派人盯著這些人，彆叫他們跑了。
其二，管理耕牛、農具等生產資料，秦的農業為六國之最，靠的就是牛耕和鐵農具，當彆的國家將鐵器優先鑄造兵刃時，唯獨秦國，幾乎將所有鐵都用於農具……
鐵農具比木石農具堅硬、鋒利、輕巧，不但能夠提高土地翻耕的質量，更能加速土地翻耕的頻率和擴大農田麵積，是農耕利器。
耕戰耕戰，耕的地位，尚在戰之上，反正秦卒狠起來，赤身裸體都敢衝鋒，要鐵兵，打勝仗繳獲就是了！
不過，在平日裡，管理鐵農具的田官，對來借用的百姓卻很大方！
“假鐵器，銷敝不勝而毀者，為用書，受勿責。”
尉衷大概是第一百次向手下們強調這點了，無法購置鐵農具農夫向官府借用，若工具自然損壞，不需賠償，交還原物，官府寫個說明材料備案即可。
“若是借了鐵具的農夫因害怕損壞鐵鋤，不敢用力，那其效用，與木石何異？”
衷乾了三十年農夫，對黔首的苦衷很清楚，所以他做農官這幾年，也待民甚善，已經被縣裡尊為“長者”級彆的人，鄉社祭祀，總是邀請他來宰肉。
不過，同樣是可以借給百姓的東西，耕牛就不能隨便馭使了，若是鞭打太重破皮，或是瘦了太多，農夫和牛倌也要受到懲罰的。
“各鄉、裡擁有耕牛數量要報上來，提前分配好，優先分給有爵者，至於分不到耕牛助耕的人家，田典再去教他們一遍耦耕之術。”
這就涉及到尉衷的第三項重要工作了：從技術上指導農民生產。
除了耦耕外，甚至連每畝地撒多少種子，農官也要給那些耕作經驗不足的小年輕科普。
“稻、麻，每畝撒種用二鬥六升，粟、麥每畝撒種一鬥，菽豆每畝撒半鬥……如此撒種，不疏不密，利於田疇。”
此外，還有極其重要的堆肥漚肥之術，也得由農吏宣傳推廣，多虧了黑夫八九年前的創造，安陸縣每個鄉都已經普及了公廁，還安排了一個管公廁的人，在黑夫提議下，稱之為“所長”，級彆和專門養牛的“牛長”相當，也是沒有編製的公務人員。
所長帶著兩個隸臣管堆肥之事，到了春夏時挑到公田。
眼看公田莊稼在肥料滋潤下，幾乎年年豐收，不少平民便想：為何我家的肥水，流了外人的田？所以在安陸，一些有條件的富戶人家，也開始在自家門前修廁所，並不禁外人使用，城南垣柏家，甚至以賣糞而稱富……
類似的情況，在大都會鹹陽亦有出現，公廁業方興未艾。
但在其餘郡縣，堆肥漚肥依舊方興未艾，哪怕是關中，長久以來形成的習慣，也不是三兩年能改變的。更不必說江南等地，甚至連牛耕都未普及，當地越人還在玩刀耕火耨，中原先進的生產技術，一時半會還傳不進來……
安陸農業局長尉衷不必煩惱這些，管好本縣一畝三分地就行，但在膠東的行宮裡，這一問題，卻成了百官支持開設“農學”的重要理由！
……
秦始皇的巡狩並不是純粹的遊山玩水，雖然人馬在不斷移動，但一路上，在鹹陽該辦的政務，也一樣都不拉下——皇帝都在每晚熬夜加班批閱奏疏，臣下哪敢偷懶？
按照秦始皇的習慣，臣子提出的建議，多半不是當場同意，而是讓群臣加以討論，最後彙總意見，再自己拍板。
於是乎，十一月到十二月這段時間，膠東即墨行宮，群臣便就黑夫提議設“工學”“農學”進行了議論。
廷尉葉騰極力支持這一想法，他追溯秦的曆史說，商鞅變法時，出台的第一個重要的“一號文件”就叫《墾草令》！
此法令大體內容是，將一切阻礙農事的民俗、陋習加以整改，經濟上打壓知識分子，閒散人員和商賈，限製遷徙，讓百姓隻有乾農活一條出路，以糧為綱，以農為本。
不僅在中央如此，為了在地方推行《墾草令》，還設置了許多農官，國家級彆有“治粟內史”，郡上有“都田嗇夫”，縣上有“田嗇夫”，鄉上有“田佐吏”，裡中有“田典”。
按照黑夫的理解，就相當於後世的農業部、農業廳、縣農業局、生產大隊、小隊。
衷在其位謀其政，卻對這些東西的深層原因懵懵懂懂，黑夫則再明白不過。
自有政權以來，政府就會直接或間接乾預社會經濟，根據乾預強度不同，後世有了市場經濟和計劃經濟之分。
但開創了統製經濟的先河，莫過於商鞅的《墾草令》。
在西周春秋時，國家和勞動者之間，橫隔著封建大夫、采邑、宗族等組織，這使國家無法對最廣大勞動者的農業活動進行乾預。
然而，秦卻將這些中間組織統統乾掉或削弱，商鞅變法後，秦對勞動者的控製，達到了前所未有的程度。從農官的工作就知道，朝廷恨不得對農事每一個環節進行指導管理。
這種大政府思維，對推廣先進生產技術十分有利，唯一的問題是，廣大農官中，也有不少人是半吊子，或者出身低微，目光狹隘，堆肥漚肥、菘菜等新事物的利好，他們一時半會領會不到。
農官製度雖好，卻唯獨少了專業人士進行指導。
故黑夫敢提議設立“農學”，並不是突發奇想，而是覺得，在秦朝重農和農官製度基礎上，進一步搞農業大學，政府出財力，農家出技術，培養農科員，讓他們去往各地任職，讓各級彆農官，多一個“農業技術站”的作用，簡直是水到渠成！
黑夫想的沒錯，對於“工學”，群臣尚存在一定分歧，但“農學”，卻得到了幾乎所有大臣的一致讚成。
最後秦始皇也欽定了此事：“倉廩之所以實者，耕農之本務也，秦以農立國，設農學可也！必使官吏黔首皆能效神農、後稷之事！”
“陛下聖明！”
群臣噤聲，拜倒稱頌。
黑夫則在心裡暗暗算了筆帳：“天下四十郡，近千個縣，至少需要一千名農科員，若這群人帶著農家的技術去到地方，能給全國農事有多大的提升？”
若他們還能接納黑夫和張蒼“認識自然、利用自然、改造自然”的私貨，將它們傳播到全國，真是前景不可限量。
有了這個基數，未來哪怕這世上已沒了他黑夫，誰能知道，中國不會出一位古代袁隆平呢？
這才是黑夫為這個國家和民族，謀劃的“終身之計”。
“授人以魚，不如授人以漁！”
……
秦始皇在膠東一呆就是月餘，為的可不是白菜豆腐，做的也不止一件事。
就在即墨行宮群臣議論，決定設“農學”，使實用之學在這寒冬臘月裡，走向欣欣向榮之時，城外的即墨田氏府邸，卻一片愁雲慘淡。
風雪剛停，即墨田氏的仆役同往常一樣，打開大門，卻愕然發現，一隊黑壓壓的秦軍，已經包圍了這裡！強弓勁弩瞄準門楣，頓時嚇得扔了門板，跑去院子裡稟報。
郡兵曹的官吏曹參，連同一隊直屬於皇帝的郎衛軍，帶著千餘人，將即墨田氏府邸團團圍困，並宣讀了秦始皇的詔令：
“即墨田氏，舉族遷至北地郡大塬，以實邊塞！”