第 330 章 番外四 煉體的重要性(1 / 1)

秦耳收到紅月女王飛信,就看到六個點點,以及一個無可奈何的猴猴抽煙表情包。

秦耳笑了笑,能解決就好。

秦學和陶桃為人不錯,隻是當年太年輕,剛做父母又遇到研究所威迫,會那麼選擇很正常。

原秦耳則覺得父母生而不養,對兩人心懷怨念,也是正常思維。

誰也沒有過錯,錯的是當時的世態以及走歪路的研究所。

好在還有挽回的機會,雖然彼此錯過了二十年,但他們後麵還有更長遠的時間可以在一起培養感情。

最重要的是他們想要這份親情,也不是會彼此傷害的人。就算未來不能成為最親密的家人,能當普通親戚來往也是好的。

紅月女王揣著特彆複雜的心理,看著對麵望著她流眼淚不斷對她說對不起的父母,心中……唉!

手機忽然發出來信提示音。

紅月女王點開信息一看。

【我弟:珍惜。】

紅月女王單手遮住眼角……行叭。

秦耳可不知道紅月女王無恥地把他的飛信名給特注為弟弟。

他在玄門申請了一棟房子,這棟房子以後就是給秦學陶桃夫妻以及紅月女王過來時居住。

四舍五入,這三人也算是他的家屬?

次日上午。

“開會!一號會議室見。”海禦催促的飛信來了。

正在農田研究新農符的秦耳哀歎一聲,他討厭會議,為什麼搞玄學的也要開那麼多會議!

但不去又不行,因為這次會議很重要,事關玄門以後的新發展規劃。

到了會議室,有資格來開會的人幾乎都來了,就連秦學和陶桃因為人在紅月城趕不回來,還采用網絡視頻的方式參加。

九點整,海禦大步走入會議室,關上會議室大門,打開電腦就直接投影了一份計劃表。

所有人看著計劃表上羅列的項目,下意識看向主位的秦耳。

秦耳苦笑,揉了揉臉。

其他人都忍不住輕笑起來。

這份新的玄門發展計劃表,上麵每一項都與秦耳有關。

海禦也不想勞累他家親愛的,但玄門初建,真正懂玄學的人隻有秦耳,其他人不過才學習了一點皮毛。

秦耳本人想要在藍星留下完整的玄學傳承,那就不隻是留下幾本書和幾份錄像的事。

“時間緊急,我們就不多廢話,現在就進入今天會議的第一個主題,門派內的組織架構和責任人擔任。”海禦臉上沒有半點笑意,一副公事公辦的嚴厲模樣。

整個會議室略散漫的氣氛也立刻變得緊張起來。

“根據我們的新發展規劃,整個玄門的組織架構都需要重新搭建,以後玄門將取消堂口的說法,全部改為部和司,部在上,司在下。”

“今後玄門做重大決定,部長和司長將作為主要參與人進行投票,票數過半即可通過。門主擁有一票

否決權。”

“關於玄門內部的晉升機製,這點我們後麵再詳細說,現在我們先對部長和司長等職位進行推薦和自薦,不能確定的以舉手表決的方式來暫定。”

“首先,門主人選,目前隻有秦耳,其他人是否有推薦或自薦?沒有?很好。有誰對秦耳擔任門主一職有意見嗎?沒有,很好。接下來……”

在海禦的控製下,整個推薦自薦和舉手表決的過程極快。

主要是現在玄門人少,大家對彼此的能力都一清二楚,加上玄門新建,也還沒有發展到為了個人利益勾心鬥角的地步,所以隻要有誰的名字提上來,幾乎都沒有什麼意見,唰唰通過。

“表決到此結束,這就是我們玄門的新版架構,請大家確認。當然,這隻是第一版,以後我們將根據實際發展再做進一步調整。”

眾人抬頭看向投影大屏。

就見上麵清楚羅列著——

門主:秦耳

玄學研發部:秦耳

——巫術研發司:秦耳

——陣法司:秦耳

——符司:秦耳(正)、福觀主(副)

——丹司:海禦

——醫司:秦耳(正)、謝岩(副)

——玄器司:辛潞

——雜學司:秦耳(包含算卜、建築、織造、廚藝、琴棋書畫等)

農業部:秦小榕

——種植司:秦小榕

——種子培育司:秦小榕(正)、秦耳(副)

——農藥化肥司:尚方

養殖部:肥兔子

——畜牧司:肥兔子

——漁產司:印小福

科研部:顯微鏡(正)、化學家(副)

綜合產品生產部:辛潞

商務部:海禦

財務部:海禦

後勤部:海禦(正)、江戟(副)

——建造司:起重機(正)、挖掘機(副)

——倉儲司:大麥克

——食堂司:祖無病

情報部:史衛楓

教育部:李簡

——任務司:陶桃

——訓練司:軍魂陳奇峰

——藏經閣:苗帆(暫代)

——內門傳承司:秦耳(暫代)

——外門學校管理司:李簡

執法部:杭山虎(正)、烈刀(副)

安保部:任少俠(正)、馬克西姆(副)

法務部:海禦(暫代)

公關部:馬克西姆(正)、江戟(副)

——外事司:江戟

——宣傳司:馬克西姆

從屬區域管理協調部:秦學

危機處理部兼總裁決部:秦耳(正),海禦(副),成員(各部門各司負責人)

“因為人手不夠,很多部長和司長的負責人為了不空缺,隻能讓彆的部門負責人兼任,等培養起專

門的人手後,再根據個人表現另行提拔和安排。”

“司以下按隊按組劃分,有需要的負責人可以在今後提交相關資料進行申請。”

海禦一頓:“如果大家對上麵的部門架構和成員沒有意見,我們就進入第二項議題,學校的院係劃分以及相關負責人和教授職位的安排等。”

“注意,這個學校不是指望鄉島上已有的教基礎知識和常識的普通學校,而是真正可以學到玄學知識和更高精尖科技知識的玄門下屬學校。該學校將包含小學、中學、大學和研究院。進入研究院即進入內門,以後深造方向將是丹符醫陣器及其他雜學司。”

“詳細內容將有教育部部長李簡進行彙報,大家可以根據他提出的建議和規劃進行討論和表決。”

海禦對李簡點頭。

李簡接過解說任務。

通過討論和秦耳的強烈要求,玄門學校將從小學就開始開設玄學課程,包括煉體和精神力修煉,中學同樣。大學則設立專門的玄學學院,丹符陣器醫廚音織武等分為學係。

第三項議題與第二項議題關聯,即為招生計劃,也是玄門第一次門徒選拔。

關於這項議題,大家討論得很熱烈。

主要討論的分歧點就是各部門各司如果收徒,是不是就直接算內門弟子?內外門弟子和玄門學校學生又有何區彆?

最後還是秦耳拍板,表示以後不管誰收徒,都得先進入玄門學校學習。玄門學校就相當於門徒的培養基地,在學生們有意願也有能力進入研究院時再進行門徒選拔試煉。

“也就是說玄門學校的招生不需要經過問心陣,就像普通學校一樣進行正常招生,是這個意思嗎?”李簡確認。

秦耳點頭:“對,隻要符合條件的,就可以進入我們玄門學校學習。不過可以在入學時進行天賦測試,然後根據測試結果和個人意願,為他們推薦相關的專業玄學課程或者是專門的其他學科類課程。”

“那如果有個彆學生天賦特彆好,包括但不限於智商、身體素質、專業天賦等。對於這類學生是否可以特招入內門?”李簡又問。

秦耳思考片刻:“那也要先進入學校學習。如果確實天賦超過其他學生,可以先安排問心陣考核,過關者可以提前學習研究院也就是內門才能學習的內容。但學校教的常識和基礎知識等,該學生也必須掌握。”

李簡理解:“也就是兩邊跑,一邊在學校學習常規知識,一邊可以跟著教授學習專業知識。”

“對。學-->>

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