看著菟裘鳩的表情, 嬴華璋十分聰明地一個字都沒說，點點頭表示同意。

反正隻是看卷宗, 他手下有不少人, 直指大部分都認字，而他們這些負責情報的看卷宗也不算越權。

倒是扶蘇有些不甘心問道：“你呢？你手上的事情不是告一段落了嗎？”

菟裘鳩溫和地看著他：“當然是去寫陛下交代的事情了，這不都是拜你們所賜嗎？哦, 對了，既然是篩選還是要考察一番的, 你回頭給選出來的人出點題，合格的才能用哦。”

扶蘇：“啊？怎麼又是我的事情？”

菟裘鳩看了他一眼：“你是郡守, 你才有資格任命郡府官員，不是你出題誰出題？記得出題之後給我看一眼, 不合格重新出。”

扶蘇聽了之後臉都綠了，他哪兒有時間門去出題，而且要出什麼題啊？

可惜菟裘鳩沒有再給任何提示, 扶蘇問他就說用人的是扶蘇, 當然要自己出題才行。

扶蘇感覺頭都要禿了。

一旁的嬴華璋憐憫地看了一眼兄長，這種時候隻要順著菟裘鳩就行了, 不能反駁啊。

菟裘鳩出完氣之後還得辛辛苦苦去工作, 關於科舉製度的推行倒是不難, 畢竟這項製度發展了兩千年, 基本上已經十分完善, 他隻要選取其中最符合大秦國情的製度就行。

除了科舉他甚至還順手把逐級設立學舍的想法給寫了出來，這倆基本上是配套的。

不提高黔首平均教育水平想要選拔人才也不是那麼容易。

當然這個東西得大秦有了一定國力之後才能進行，這也算是一個長期計劃。

除了科舉，還有舉薦製度，這個東西不能廢除, 真要完全廢除的話所有貴族和軍功階級恐怕要翻天。

總要允許這些人家有些紈絝子弟，也要給這些紈絝子弟一個去處。

實際上大秦本身也有許多可有可無的官位是給這些人的。

不過他的重點其實並不在這些紈絝子弟本身，而是在舉孝廉這件事情上。

大秦對孝道很是看重，就算是菟裘鳩也不敢說這是不對的，孝順是對，但父母對子女有生殺大權這就很不科學。

他也不敢上來就攻擊這個體係，隻是打算先撬動一點，比如說因為孝順被舉孝廉的人若是沒有入學室的資格，那麼可以破格入學室，若是沒有參加考試的資格，則是可以破格參加考試。

反正就是給一個機會，如果對方能抓住那就有可能做官，若是本身平庸那就算了。

大秦的官僚體係之中不需要這種除了孝順什麼都不會的人。

而實際上隻是給這麼一個機會都有可能讓那個人生活環境提升不少。

菟裘鳩洋洋灑灑寫了一堆，終於趕在正旦之前寫完甚至還留出了送信到鹹陽所需的時間門。

看著手裡那厚厚一遝信，他都忍不住感慨死線真的是人類最大的動力，如果嬴政不詢問催促的話，他可能到現在都還沒動筆。

寫完之後，菟裘鳩又開始去忙碌另外一件事情——他要去檢查之前讓人準備的一套陶瓷製作的文房用具。

在做出第一枚瓷盞之後，菟裘鳩就已經讓人著手製作這些東西，為的就是送給嬴政。

正旦不僅僅是新年，還是嬴政的壽辰。

之前那幾年，他們各自都有事情要忙，就算是菟裘鳩腦子有一萬個點子也沒時間門去折騰，所以送給嬴政的禮物雖然也貴重，但少了許多新意。

今年要不是找到了耐火粘土，他可能送上去的東西也不比往年好多少。

這一套陶瓷文房用具涵蓋了筆洗、鎮紙、筆山以及硯台。

第一套實驗性的文房用具是完全用白瓷製作，去火之後雖然溫潤潔白，但菟裘鳩總覺得太素雅了一些，跟嬴政個人風格不太搭。

思前想後，他乾脆利用礦物顏料讓人在上麵進行繪製，弄成了以青金色為主體的用具。

這個青金色還是他去看自己的郡尉府，在看到匠人正在堆砌假山並且給假山上布置各種花草的時候突然想到了《千裡江山圖》。

菟裘鳩一直以來都很喜歡《千裡江山圖》所用的配色，正巧這幅-->>