班主任緩緩豎起手指, 道：“這個排行還關係到你們的值日。排名靠後的，將要擔任班上的各種職務、工作，而最後一名, 要——當班長！”

唰，所有拒絕的人都站了起來：“倒計時開始了嗎？”

誰知道到時候當了班長會不會等於給班主任打工啊, 大家都是社會人了, 被抓過來上學還要給你白打工，想得美吧。

宮理、柏霽之他們幾個, 還是懶懶的坐在那兒，一副能奈我如何的模樣。

班主任：“……就玩個遊戲，配合我一下行嗎！”

宮理這才起身伸了個懶腰：“行行行, 您都這麼說了。”

班主任扶了扶紅眼鏡, 轉頭跟所有人繼續說規則：“隻要在這段時間內被我們用手抓住身體的任何一部分就算失敗。捉迷藏過程中, 不可以傷到任何無關人員和同學, 一旦傷到, 也會視為失敗退場。不可以離開場地，離地高度限製為230米。等我吹哨, 立刻開始——”

也就是說, 傷到四位老師是無所謂的？

她抬起手, 小公園四周似乎有什麼透明幕牆降下, 外頭本來空無一人的街道突然熙熙攘攘出現了許多人，也有些路人打著電話或交談著，仿佛看到他們突然出現，好奇的朝他們看來。

班主任一吹口哨。

眾人四散而逃。

平樹抱著腿還坐在平衡木上一臉呆滯：“為什麼要跑，做班長不也挺好的嘛？我可以做班長的啊。”他舉手。

班主任：“……”她突然有種預感, 如果真選了這家夥做班長, 她可能會反向被坑。

宮理問他：“你不跑我跑了, 我可是打算混吃等死，賺錢換臉的。”班主任卻攔住她：“還有一條規則，如果你用了那個……那個你在我們麵前用過的道具，你就輸了。”

宮理愣了一下，才明白班主任說的是章魚頭。

“不止是這次分宿舍的小測，你暫時不要在任何有方體乾員或方體內部使用那東西。”班主任盯著她。

宮理轉過身來：“我還好奇，你為何沒有上報這件事。”

班主任臉上浮現了奇妙的複雜：“因為我不知道報上去你會落在誰手裡，會遭受什麼樣的事。”

她回看向班主任，班主任抿緊嘴唇，扶了扶眼鏡：“如果有人讓你把這東西交走，你就老老實實交了。但如果有人要關押你，你就跑吧。”

宮理驚訝：“我能跑的脫方體的掌控？”

班主任蹙著眉頭看她：“現在內部正鬥著呢，未必管得上你。世界這麼大，還能跑不脫嗎？從夜城拿來當屠宰場這事兒，你就應該能看出來，有多少人根本沾不上春城的事兒，就枉死了，千萬彆等，有多遠跑多遠。”

這話，屬實是多餘又真誠的關心，也是一個被方體擺弄的小角色的掏心窩話。宮理能從這話裡品出方體裡的幾分風起雲湧。

外界看起來神秘又強大的超能力管理局——實際裡頭也是人與人摩擦的權力機構罷了。

宮理拍了拍她胳膊，跑走道：“好，答應你。尖兒老師，今天先讓我從你手底下跑脫了吧。”

……

另一邊，公園內，平樹正坐在那兒整理包，聽到班主任五分鐘的鬨鈴響了，他期待的抬起頭：“快抓我抓我。”

四人組無視平樹，從他身邊走過，班主任抬手理了理袖口，道：“雖然剛剛跟她說了一堆屁話，但要先揍誰、先抓誰，都知道了吧！”

J、Q、K三位老師點頭：“我要把她的腦袋當鼓敲。”

四人組在一聲響指後瞬間消失，平樹的光腦響了，宮理聲音傳來：“你沒被他們抓吧。不用你提醒我，我也知道他們肯定要來搞我。你來找我吧，不過在找我之前，幫我...