賴羽冬對尹梓臻的印象停留在禮貌且能吃的酷boy。

尹梓臻年齡雖小，但rap實力是練習生裡的top,而且在一眾把沒禮貌當個性的rapper中，他又是鞠躬又是敬語的表現像是一股清流。

這裡沒有拉踩李緒的意思，他脾氣爆、說話衝，但人品很好，算是另一類的清流。

總之，尹梓臻是一個好孩子，從裡到表的那種。

現在尹梓臻更是挺身而出，樂於助人的精神在賴羽冬的意料之外，但不排除是因為他唱rap太難聽讓人無法忍耐的可能性。

不管是哪種原因，路過的好心人必須統統收入囊中。技多不壓身，老師多人膽大。

“需要。”賴羽冬也不假裝客套，扭捏地推就隻會顯得他心裡沒數還不珍惜機會。

"不過，你自己的part沒問題了嗎?以你的為重，我可以先練下一段。"

尹梓臻仰著臉蛋，一本正經地回答："沒問題，我就兩段rap詞，已經練得差不多了。"

除了尹梓臻的個人part以外，《怪誕》的合唱部分隻有幾句語氣詞，所以那些難抓的旋律是vocal位需要操心的事，rap位相對而言輕鬆不少。

當然，不是所有歌都這麼編排，也有從頭至尾隻有兩三句歌詞的c位，也有合唱部分占比較多的歌曲。

《怪誕》組的rap詞已經算多的了，隔壁組還有一段兩句詞的rap位，再怎麼說，尹梓臻和李緒都分到了兩個rap段。

【小臻學習速度驚人】

【給了flow和詞，練起來肯定快】

【明明是忙內，還操心隊裡的其他哥哥hhh】【臻寶才十六歲】【這組的rapper都好小，小紅毛也才剛成年】

十六歲?

賴羽冬心生詫異，尹梓臻的實際年齡比他想象的還要小一歲，那一米七出頭的個子不算矮了，以後還會長身體。

"那就麻煩你了。"

兩人一拍即合，生疏中夾雜著一絲客氣地找了一個角落開啟教學模式。

“從發音技巧開始矯正。”尹梓臻像個小大人似的捧著歌詞紙，“佑樹哥，你的英文讀得太實了。”

“咬字太重了嗎?”

"不，是太標準了。"

賴羽冬："……"標準，一個和自己綁定的“缺點”。

不光是中文太標準，居然上升到英文也太標準了嗎?還好沒問為什麼他不是日式發音。

沒教多久，李緒也湊了過來，他一屁股坐在另一邊，把賴羽冬夾在中間，這架勢看著不像來教人，而是來監督的。

賴羽冬偏頭問：“你也練完了?”

"差不多。"

李緒支起一條腿，把手搭在膝蓋上，一副半生不熟的模樣，愣是不說自己坐過來的目的是什麼。賴羽冬好笑地瞅了李緒一會兒，他也不多問，反正時機到了對方自然會主動開口。果然，這位佯裝高貴的rapper沒多久就張開金口。

尹梓臻：“這句的重音在動詞上。”

李緒："介詞發音弱化。"

尹梓臻："這個單詞的'p’沒發音。"

李緒："變成'b’。"

尹梓臻：“這裡的'a'要連讀。”

李緒：“和動詞一起。”

賴羽冬："……"

雙聲道教學?

【救命，為什麼那麼好笑】

【柚子忙死了kkk】

【你倆擱這兒講相聲呢?】

作為一名寄人籬下的學生，賴羽冬不敢作聲，他將左右兩邊的知識點結合起來，默默埋頭做筆記。

自我催眠，他的老師叫尹緒。

最後是尹梓臻坐不住了，他身體前傾探出腦袋，頗為真誠地提議：“哥，要不你來吧?”

"為啥?這樣不是挺好的嗎?"李緒的疑惑不像是裝的，“你教啊，我不太會教人，正好幫你查漏補缺。"

尹梓臻欲言又止：“但是……”

“——這樣吧。”

賴羽不得不放棄裝透明人。

沒辦法，一個太乖巧，一個太強勢，在外人看來，會誤以為李緒在欺負人家。

br />但順著尹梓臻的意思可能會讓李緒心存芥蒂，不順著又可能會讓尹梓臻很為難，而且存在抱團嫌疑，前麵江揚帆和趙亦楓的對話就讓他感覺有些微妙。

反正是他已經習慣的怎麼選都不合適的處境。

“李緒，你等弟弟把一句分析完，不然兩種教學思路混在一起，我聽著有點亂。”

賴羽冬先是把稱呼換成了“弟弟”,又把問題往自己身上攬，總結下來是一個相對折中的方法，兩位老師他全都要。

“……哦，行吧。”

N

李緒托起腮幫子，像陪讀書童似的坐在一旁，接話頻率大為降低。

【對不起，但緒哥真的好像看門的哈士奇】【《哈士奇和比熊犬的柚子爭奪戰》】【@宋顏晞】【不要再擴大戰場了!】

好在接下來的rap教學還算順利。

在隊友的幫助下，賴羽冬把這幾句英文都糾正成適合唱rap的發音，歌詞紙上是滿滿當當的筆記，又是下劃線又是斜杠，之後他隻需要照著筆記練即可。

他覺得此刻的自己煥然一新。

賴羽冬信心滿滿："這-->>