黎簇想掰斷自己的中指，他也用了極大的力氣，但是人的身體顯然不可能讓自己那麼容易的施展傷害自己的行為。他沒有成功。黎簇知道這種行為很可能會讓自己功虧一簣，他順勢把手指遞給了首領，“你來幫忙。”說這話的時候，他的嘴唇是發抖的，口音都被劇痛弄得變形了。不出所料，首領毫不猶豫，再次折斷了他的中指。這一次的打擊，讓黎簇疼得匐倒在被子上。“你達不到你的目的的。”首領說道，“我可以砍掉你的手腳，你隻要不死，我都有辦法用你。不要因為我之前的善待產生錯覺，之前你的福利是因為配合的獎勵。懲罰和獎勵，是我們的行事的準則。”黎簇一邊疼一邊冷笑，他意識到自己可能錯誤估計了形勢，自己的這種行為隻能讓關心自己或者無法承擔責任的人退出，但是這個首領顯然根本不在乎。他絕對不會在黎簇麵前退讓一分一毫。這種失敗是黎簇不可容忍的，他絕對不是一個能屈能伸的人，特彆是他知道是對於這些人，自己還是相當重要的前提下，對方這麼對待自己，不是等於很多北京所謂爺們“軟飯硬吃”的感覺嗎？讓彆人後悔的感覺，黎簇最喜歡了。他努力的壓抑自己的衝動，一次一次提醒自己幾次衝動之後的後果，但是他同時也意識到，任何有保留的行為都會讓自己輸得片甲不留。黎簇吐了一口口水，吐在了首領的臉上。“你也達不到你的目的了。”黎簇說道：“我之前的配合是因為你的善待，我要見汪小媛，不過是一個很小的要求，你所做的所有的一切，不過是想維護你和我關係中的主動權，你如果認為這是值得的，那麼你繼續做吧，我等著你來砍我的手腳，但是我告訴你，你達不到你的目的。”首領看著黎簇，“同樣的道理，你見汪小媛這件事情，你讓自己到這種地步，你覺得值得？”“我沒有那麼九*九*藏*書*網多理智，也不覺得自己的人生有什麼值得留戀的，我看得出你對於這個世界，這種生活還是有所企圖的，那麼不管你比我強多少，你終究還是會輸給我，我很希望看到你因為我，失去你企圖的這一切。”說完，黎簇用筆頭頂住自己腦袋上的傷口，狠狠地插了進去。手用力的一刹那，首領一下撲了過來，抓住了他的手腕接著對著他的後脖子就狠狠地敲了一下。黎簇兩眼一抹黑，暈倒在床上。首領麵無表情的看著他，筆頭已經插進了黎簇的傷口裡，他再晚一點，黎簇不死也腦重傷了。幾歲，這個小孩子幾歲？十幾歲的小孩子竟然可以做出這樣的事情來，外麵的社會到底發生了什麼事情？他拿起手機，打了一個電話，說道：“解除對汪小媛的禁閉。讓她到黎簇這裡來。叫骨科醫生和外科醫生都過來。”接著他坐了下來，開始寫一份東西，醫生先到了病房，看到場景都吃了一驚，他們重新給黎簇的傷口縫針，上藥。然後幫黎簇接上手指，裝上固定器。重新開始給他打止痛藥。“進度又要推遲了，這是怎麼回事？”其中一個醫生問首領，首領歎了口氣，說道：“我敗了。”他問醫生要了半包煙，放在了黎簇的床頭，“找到他的父親了沒有，他的弱點太少了，時間越久，我們越會處在下風。”“找不到。”首領在剛寫的文件上，再次寫了兩三行字，就把這幾張紙頭放到了黎簇的床頭。那是一封觀察報告，上麵寫著：黎簇，名字確實，經曆沒有任何破綻，應該為真實。可培養，對人信任度低，情緒不穩定，藐視秩序，輕視生命，情感無滯留，有自毀傾向。抗壓能力低下，壓力下行為不可預測。評價：團隊合作可能性低，無責任心。隻對自己感興趣的事物有專注力。結論：人格缺損。疑因從小的需求缺乏關注導致。評分等級：低。優點選擇：善於欺騙，思維敏捷，對於局麵往往能快速正確的判斷，在某些場合，目的性明確，行為執著。建議：暫時歸為207組，需要彌補人格缺損的輔助，否則無法投入實際作用。下麵是一些推薦的解釋性話語。下麵的部分可以撕下來，作為推薦信報到使用。黎簇醒過來的時候，看到了這份東西，也看到了煙。他知道自己贏了，但是這贏得相當慘烈。不過，自此之後，自己在很多事情上都會有一些主動權，這樣的行為，一旦多次使用就沒有效果了，之後他需要更加注意自己的行為。這份報告感覺上基本上把自己寫成了一個廢物。他看過以前的成績單，成績單上的各種評語都是為了家長的麵子而填塞的，實際老師的真實想法可能隻占有20%，這份成績單則血淋淋的直接寫了出來。如果他老爸看到了，估計自己會死得很慘。但是他不是很討厭這些評語，自己想想，他覺得大部分都是對的。不過，他覺得大部分他的同齡人好像都有這樣的毛病。他對於207組這個詞語很有興趣，不知道這是什麼，但是看樣子，自己的生活方式很快會發生變化。手指火辣辣的疼，他醒來的時候是半夜，看完報告之後，他才發現，房間的門口有人看護。是汪小媛，在黑暗中靠著門坐在他的輪椅上，已經睡著了。他點起一根煙，壓了壓自己手上的劇痛，看著她漂亮的臉蛋。自己斷了三根手指，用鉛筆插腦袋才見到這個女孩，這時候的這種注視，顯得彌足珍貴起來。