第25章,往事(1 / 1)

聽到這陌生又熟悉的聲音,李恒迅速轉頭看過去。

果然,一個久違了的黑色身影橫穿馬路來到了他身後。

她叫王潤文。

大約二十六七歲,是他們204班的英語老師,高中時期留給學生們最深刻的印象有兩點:

一個是,身材非常豐腴,該大的地方大,該小的地方小,賊有料,是許多青春期男生的夢中常客。

二個是她的口頭禪。無數次在課堂上跟學生們互動說:下個月我要減肥了。

每次聽到她說要減肥時,很多男生都在心裡冒泡抗議:減什麼肥啊,正好!正好!

事實證明,減肥的事她就說說而已,且說過就忘。

三年下來,她不曾瘦過,當然也沒見長胖,一直維持老樣子。

她對李恒很好,是那種沒有來由的好。

從高一教他不到3個月開始,就單獨給他開小灶補英語,去外地出差或旅遊時,也偶爾會帶輔導資料回來。

甚至於高二放月假時,已經發展到她時不時會喊李恒去家裡吃飯。

這種過度的好,讓大家羨慕不已的同時,卻也讓李恒陷入了苦惱。

由於英語在初中先天性不足,它是所有科目中的唯二短板。

呃...,這個短板是相對而言的,也不是說很差,差倒不差,像總分120分的語文每次都能考個96分左右,但多了也沒有。

相較於楊應文、肖鳳、陳漢傑、宋妤、王俊、麥穗和肖涵這些牛逼學霸,還是有些差距的。

要不是他的數學一直無解,幾乎次次接近滿分,可能要被這些人給甩好遠了。

本來對這種好,鄉下出身的他一開始隻是有些本能的不適,但也沒察覺有什麼。

直到有一天,班上的劉業江在宿舍跟他開玩笑說:“李恒,英語老師現在是單身噢,如果你向她求婚的話,我們都覺得成功性很大。”

就是這麼一句惡意的玩笑,卻一下子擊中了李恒的內心,讓他感到十分彆扭。

之所以說惡意。

是因為劉業江成績很好,但天意弄人,次次要比李恒排名低,在班上總是被李恒壓一頭,時間長了就心生怨恨,總是鼓著勁要和他一爭高下。

而除了成績外,最讓劉業江惱火的是,他聽班上關係要好的女生說,他一見鐘情的對象孫曼寧似乎暗戀著李恒。

這種種恩怨糾纏在一起,他直接把李恒當成了競爭對手,當成了情敵!

因為這句看似玩笑的玩笑,讓李恒開始重新審視自己和英語老師的關係。其實不用彆個說,他自己也覺得走太近了。

此前甚至多次出現過妄想症:老師是不是對自己有想法?

雖然關係是清白的,但架不住那些眼紅的人愛拿這事造謠說笑啊,一次兩次還好,說多了他也要顧忌名聲的啊。

畢竟他是一個沒見過什麼世麵的鄉下少年,畢竟才十多歲,沒經曆過社會的毒打,麵對一些流言蜚語時會顯得無措,還是有些扛不住。

於是有一段時間他開始有意疏遠王潤文老師。

那期間但凡是英語課,他要麼低頭自習刷題,要麼複習其他科目,有時候還會故意睡覺和講小話,各種小手段花樣百出,可就是不好好聽課。

他的變化,王潤文都看在眼裡,卻一直沒說什麼,直到有一次月考他英語隻考了61分。

100分考61分!

這是什麼概念呢?

這是與重點大學失之交臂的概念!

彆說班主任王琦老師急了,就連其他任課老師也跟著急眼了。

考完後,班主任王琦火速找到王潤文了解情況,問為什麼會突然出現這樣的事情?

為什麼李恒的英語成績下滑那麼多?

麵對詢問,王潤文思慮許久,最後說:“我明天找他聊聊。”

由於數學太過拔尖的緣故,王琦向來對李恒看得很重,一直對他寄予厚望,立即表示:“我陪你一塊。”

沒想到王潤文拒絕了,“用不到,我單獨跟他談談心。”

兩人這是第二次搭屆了,已經合作了有好幾年,彼此非常處得來,也非常信任。

當下王琦老師就說:“那行,你先跟他聊聊,要是有改變就好,沒改變咱們再一起想辦法。”

那是一個霧氣彌漫的清晨,記憶特彆深刻。

當他做完早操回到教室上早自習時,英語老師先是不緊不慢地圍繞教室轉了一圈,督促大家背誦單詞、句型和課文,接著從過道後麵來到第七組第四排的李恒這裡。

手指悄無聲息地在他敞開的課本上點了點,用他剛好能聽到的聲音說:

“跟老師出來一下。”

見狀,同桌孫曼寧關心問:“是不是因為成績找你?”

李恒點點頭:“應該是。”

孫曼寧放下筆問:“那你還敢單獨和她相處嗎?要不要我陪你一起?”

聽到這話,剛剛還遲疑不決的李恒反而不猶豫了,站起來說:“不用。”

他知道孫曼寧有這樣的底氣,因為一中校長就是他爸爸,親血緣的那種。

在全班同學的注視中,李恒繞道後門來到了教室外麵。

可能是怕他心裡有顧忌,英語老師並沒有像往常那樣在辦公室等他,而就在大家都能透過窗戶看到的走廊上。

王潤文雙手把著水泥欄杆望著下麵的籃球場,並沒有第一時間說話,而是等了會。

等他心情平靜一些時,她才開口:“其它科目的成績都出來了?”

李恒點頭。

王潤文問:“數學多少?”

李恒回答:“148。”

王潤文又問:“哪道題錯了?是最後一道大題嗎?”

李恒搖了搖頭:“不是,是第二道大題的最後答案寫潦草了,閱卷老師錯把5當成了8。”

聞言,王潤文終於收回了操場上的視線,側頭看向他:“要是寫工整就是滿分?”

李恒不敢跟她對視,微微移開目光,不輕不重地嗯了一聲。

過了會,她又問:“你知道你自己這次全校排名多少嗎?”

李恒低下頭:“同桌去教務處看過了,告訴我了,29名。”

話到這,王潤文看了看他的眼睛,爾後遠眺天際問:“英語61,是故意的?”

李恒回答:“沒有。”

王潤文眉毛蹙了蹙:“你是不是恨我?”

不等他說話,她繼續往下講:“如果你不喜歡老師的教學方式,我可以向學校申請換個班級,讓206班的英語老師來教你們。”

在他們這一屆,有四個實驗班,文理各兩個。

文科是204和205。

理科是206和207。

李恒和張誌勇在204班。

肖鳳在205班。

楊應文和肖涵都在207班。

至於陽成,高二分班時,他的成績沒達標,遺憾去了普通文科班。

當然了,張誌勇這貨的成績同樣不到水準線,但人家關係硬啊。

聽到這話,突然意識到什麼的李恒猛地抬起頭,加大音量回答道:“老師,我這次是失誤,下次一定能考好。”

同來之前預想的結果不一樣。

王潤文愣了愣,扭頭定定地望著他,沒想到他會回心轉意,良久後,她笑了。

她欣慰地伸手拍了拍他肩膀,走了。

這次談話過後,兩人冰釋前嫌。

英語老師沒有計較他過去的小九九,李恒也沒再顧忌外人的看法,走的那叫一個正,行得就是一個光明磊落。

甚至還用二姐小時候對付他的辦法,隨意找個借口激怒劉業江,然後當著全班同學的麵暴揍了一頓劉業江這個造謠根源。

在肖涵和楊應文眼裡,他初一可是個混子啊,行事風格早就定了,對待敵人向來是不手軟的、毒辣的,凳子腿都打斷了。

一頓暴揍,劉業江去醫院縫了11針。

而他屁事沒有,學校在了解完事情來龍去脈後,教導主任隻是給了他一個若有若無的口頭警告。

ps:三月這書構架很大,前後琢磨了有半年之久,大綱細綱加起來有7萬字。

這書我想走故事流,每個人物的出現都是跟後麵故事核心串聯的,希望大佬們給我多點耐心,也希望最後一本都市能寫出自己想要的,寫出大家滿意的。

還有一個,大佬們都在抱怨更新少,我冤枉啊,真的每天都有超過4000字的。

要不這樣吧,往後每天爭取更5000字,再多沒辦法了。我們這樣的小卡拉米沒有流量曝光,新書期必須走推薦位,不然就撲街到姥姥家了,希望大家理解我這種小作者的苦衷。

上架後爆發!

(明天中午12點還一章。)

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