翻開一看，裡麵介紹了著者所了解的三種等階的蟠桃樹。
和張致之前推測的一樣，自己小世界的蟠桃樹，果真算是天材地寶。
而書裡麵介紹的蟠桃樹的效果，讓他終於知道自己小世界內的蟠桃樹的效果到底有多逆天：
普通蟠桃樹沒有任何特殊效果，這個他早就知道。
接下來便是精銳境的蟠桃樹。
說到境界，則不得不提到品級，境分九品，一二三品為初境，四五六品為中境，七八九品為後境。
精銳級彆的蟠桃樹一年一開花，一年一結果，一年一成熟。果為九顆，這結出來的蟠桃的效果可有點逆天。
能夠讓提升修士的修為至蟠桃樹相同境界，每顆蟠桃，提升一品。
也就是說，精銳初境級彆的蟠桃樹，結出的果子三年成熟，每顆果子能提升精銳境初境修士一品的境界修為。
精銳境中境的蟠桃樹，結出的果子能提升初境，中境修士一品的修為。
精銳後境，結出的果子能提升精銳境修士一品的修為。
而且，普通境修士使用了精銳的蟠桃，隻要能夠承受住藥力，便能進階為精銳境修士！
食用蟠桃後的修為提升，是無視資質和天賦的！這是蟠桃樹最為逆天的一點。
精銳之後便是蛻凡境了，蛻凡境的蟠桃樹和精銳境有點類似。
唯一不同的是，蛻凡境初期是三年一開花，三年一結果，三年一成熟，果成九顆。
蛻凡境中期乃是九年一開花，九年一結果，九年一成熟，果亦為九顆。
蛻凡後境則是二十七年一開花，二十七年一結果，二十七年一成熟，果還是九顆。
蛻凡前中後三境的蟠桃樹，結出的果子效果和精銳境的沒多大差彆，也是一顆提升一品修為，最多提升到和蟠桃樹相對應的境界。
書上記載的最高等階的蟠桃樹，則是超凡境。
超凡境的蟠桃樹極為特殊，不分境界，同時成熟時間極長，乃是九十九年一開花，九十九年一結果，再過九十九年方成熟，結果九九八十一顆，其中超凡境果實二十七顆，蛻凡境果實二十七顆，精銳境二十七顆。
每個境界的二十七顆蟠桃，境界前期，中期，後期，分彆為九顆。
也就是說，一顆超凡境的蟠桃樹，可以讓三位普通人直接晉升到超凡後境境界。
看到這裡，張致不得不暗自讚歎一聲：“不愧是能列入天材地寶的寶貝啊。”
要不是成熟的時間太久了一些，這蟠桃樹簡直可以說是沒有缺點。
心裡估算了一下，目前自己小世界和主世界的時間比例為30：1，也就是說，現實中一個月多一點的時間，自己小世界內精銳初期的便能成熟一次。
而差不多十個月的時間，蛻凡初期的蟠桃樹也要成熟了。
再過十個月，隻要自己想，自己的修為就能直接飛躍到蛻凡境！
開辟小世界一年不到就晉升為蛻凡境，這速度可有點嚇人啊！
另外，白色等階的蟠桃雖然算不上天材地寶，但是對於剛剛開辟小世界不久的人來說，和天材地寶也相差無幾。
到時候自己到學生活動中心去擺擺攤，那還不被瘋搶？
這最有性價比的，還是得把蟠桃的植物用精神力晉級為白色，綠色等階啊！
隻不過，那種天賦，資質高的植物卡，有點可遇而不可求。
看著最後著者指出，蛻凡級彆以上的蟠桃樹，應該是某些世界線路的關鍵卡牌，隻不過他見識有限，推測不出是哪些線路，為此甚是遺憾。
緩緩的合上手裡的書。
從蟠桃樹這些天材地寶可以看出，界主本身想要修煉的話，境界提升的到底能有多快。
而七龍書院也不愧是七龍書院啊，如果不是從圖書館裡找到這本書，張致想要自己摸清楚蟠桃樹的效果，沒個幾十年根本做不到！
想到這裡，他不由得有點懷念前世的信息大爆炸時代。
這個世界的信息壁壘，實在太厚重了！
回到圖書館編目處，繼續查找和自己界珠上圖案有關的資料，一眼掃下去，全是《如何合理的利用界珠的投影功能》，《信仰道路界珠使用的一百種方式》之類的如何利用界珠能力的書籍。
翻了半天沒有一絲頭緒的他，乾脆直接來到和界珠有關的書去的區域，一本一本的翻起來。
直到正式開學，依舊沒有找到一絲和那圖案有關的東西。
張致原本打算是選修仙線路的，不過當時拜訪李千軍時，李千軍在聽到他的想法後，給了他一個建議，讓他先彆太急著選修仙線路，先去人類學宮待一年。
人類學宮授課的廣度比修仙學宮大了許多，他先到人類學宮待個一年半載，對整個人類世界體係有了初步的了解之後，再去確定是否走修仙線路，以及怎麼走修仙線路。
張致比較聽勸，自己琢磨了許久之後，覺得的確是需要對整個人類修煉線路的體係有個完整的認知之後，在確定後麵的路怎麼走。
因此他選的是人類學宮。
到了開學這一天，張致才發現學生證的另外一個用處：竟然會自動播報學生證上更新的信息。
聽完學生證自動播報了自己被分配的班級，以及教室所在地點之後，他收起了學生證。
雖然此時的學生證遠遠比上地球的手機一類的信息處理終端設備，但是看起來的確非常有意思。
順著學生證的指引，他來到班級所在的教室，見了帶班的導師。
七龍書院的學生基本都是界主中的最精銳的那一批，授課方式和張致之前接觸過的初等教育有著很大的不同，倒是和張致前世的大學有些類似，當然，僅僅是有一些。
七龍書院一個班級二十人左右，配一個班導，班導不負責授課，更傾向於生活老師。
七龍書院沒有年級之分，隻有課程的等階之分，學生們需要根據學宮提供的課程列表，結合自己小世界的實際情況來選擇課程。
畢竟，想要經營好一個小世界，需要學的東西太多了，學生們要學會取舍。
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