林昊拿著10張技能卷軸，趕緊回家，今晚就全部用了。
拿出針刺破手指，血滴在第一張技能卷軸上麵。
光芒閃起，但是很快就消失。
什麼都沒有發生。
嗯？不會吧？又來沒有反應？
趕緊打開技能欄看看，確實沒有任何新增技能。
正當林昊要發火的時候，外掛彈出了對話框。
【獲取技能失敗，現有隨機卷軸技能等級+1】
趕緊看一下。
林昊發現，邪爆的技能名字後麵出現了（1/10）的字樣，意味著，邪爆可以升級了。
趕緊點開邪爆看看。
邪爆（1/10）：在指定區域16米範圍內召喚最多5具屍骸的精魂並引發爆炸，對22米範圍內的敵人造成1200%的武器傷害。
範圍各加了1米，然後傷害提升了150%。
不錯。
邪爆這招可以說是群殺最有效的手段，隻要地上有足夠多的屍體，能炸到天荒地老去。
繼續。
林昊一次過把剩下的9張技能卷軸都花了。
【您獲得了技能：衰老】
【衰老：一種致殘詛咒，使敵人的移動速度降低75%，並使其所有能力、屬性、身體機能降低30%，持續30秒。】
嗯？獲得新技能了，這次是個詛咒技能，所有能力兼身體技能降低30%。
如果本來兩人差不多的屬性實力，結果被詛咒一下，立即差了30%，高下立判，這技能牛逼。
剩下的8張技能卷，3個升級了邪爆，5個升級了號令骸骨。
林昊看了一下
邪爆（4/10）：在指定區域19米範圍內召喚最多5具屍骸的精魂並引發爆炸，對28米範圍內的敵人造成1650%的武器傷害。
號令骸骨(5/10）：每2秒從地下複活一具骷髏，最多同時存在17具骷髏。骷髏仆從每次攻擊可造成150%的武器傷害。
兩個技能有了量的飛躍，骷髏可以有17具，邪爆範圍和傷害都提升了不少。
這下，自己就更厲害了。
林昊感覺，就算是李韻琪這樣的世家大族子弟，自己也未必沒有一戰之力。
或者，那些人現在在自己麵前已經不算什麼了。
有了這個念頭想法，林昊感覺自己都已經有些膨脹了。
這一夜，林昊睡得特彆香。
還有2個月才開始高考，接下來這段時間林昊經常去異能者訓練館進行一些身體的技能訓練，然後多買點補品什麼的，補一下身子，自我感覺還是有點瘦小，腰圍就像小女生一樣才21寸，太丟人了。
第二天，林昊一早起床，洗漱完吃過早餐，準備去訓練館。
身體機能必須得訓練，這些關係到自己的反應、速度，還有各種戰鬥動作。
那些刻進肌肉的條件與反射，不是屬性點就能擬補的。
所以，有些人屬性不高，但是閃避的能力卻異常厲害，在戰爭中就是比那些從來不訓練但是屬性等級比他高的人存活幾率大。
林昊是這樣想的，就算將來自己能召喚無數的不死者大軍，如果自身作戰能力差，一旦被高手突破到身前，大軍再多再強都保護不了自己，隻有自身強大才是真的強，召喚物隻不過是錦上添花。
在準備出門的時候，林昊接到了班主任打來的電話，讓林昊這兩天抽時間回去一下學校找他。
林昊心想，不會是刺金公會找到學校去了吧？
搖了搖頭，應該不是，如果刺金公會真的發現什麼問題，隻會鬨得很厲害。
不知道老班想說什麼，下午去看看就知道了。
下午，林昊回到學校，找到班主任。
“你來啦，把門關上，坐吧。”
班主任讓林昊關門，想與他單獨聊聊。
林昊關門後坐在班主任前麵，問道：“老班，找我是有什麼事嗎？”
班主任從抽屜裡拿出一張表格，遞給林昊說道：“這是文考的申請表格，你可以看一下。”
文考申請表格？自己沒有想報文考啊。
班主任說：“林昊，你在覺醒儀式上出現的事故，老師是真的心痛。如果你能繼承你父親的SSR異能多好，哎，可惜啊！老師也不知道說什麼好。你之前賭氣跑回家，老師沒來得及跟你說，其實咱們不止武考，還有文考，一樣有前途。”
原來如此，老班是真的有心了。
林昊想起，這些年，班主任並沒有因為自己病弱而歧視自己，每次向他告狀說自己被人欺負了，他都會出麵批評那些人。
隻是他也沒辦法完全杜絕那些霸淩事件，畢竟這所學校可不是一般的學校，可是真正的貴族學校，學生幾乎都是富貴子弟，老師什麼的，他們根本不怕。
到了現在，老班認為自己覺醒失敗，依然沒有放棄自己，還告訴自己除了武考還有文考這條路可以走，人生還未結束，還得繼續往前看。
班主任見林昊沒有說話，繼續說道：“林昊啊，你不要以為文科的前途就一定比武考差了。如果你有心去查閱資料，你會發現，文科學府完全不輸給武科大學。咱們的政府，UED裡很多高層都是文考出生，那些受人敬仰的科學家也是文考的佼佼者。”
這章沒有結束，請點擊下一頁繼續閱讀！林昊問道：“老班，說真的，曆史書告訴我們，自從舊日支配者從次元通道出現後，社會已經崩壞了，規矩與秩序早已經洗牌了好幾遍。雖然書本裡沒說，但是我們都知道UED可不是什麼慈祥愛民的政府，他們可是實實在在的極端武裝政府，以武力收複全世界為目標，並且要對次元通道對麵發起侵略。在這種情況下，文考真的能在社會上獲得他人尊重，擁有較高的社會地位嗎？”
班主任推了下眼鏡，眼神變得認真：“林昊，你知道創造果實是誰研發出來的嗎？是四大文科學府，他們分彆研究出四個不同屬性的創造果實，然後注冊了版權與專利，隻要你買創造果實就要付錢給他們。文科學府的學生在學校學會了製作創造果實，自己就可以製作然後出售，隻要給學校付版費就行。你知道多少武科大學的學生為了能便宜一點買到創造果實，巴結文科學府的人都來不及。”
林昊驚呆了，第一次聽說這事，感情這創造果實就像是修仙的煉丹一樣，隻要你學會了就隨便煉。
材料？自然有人去刷給你。
班主任又說：“那些技能卷軸的製作，你以為是誰發明的？版權在誰手裡？還有，彆以為文科的人就沒有戰鬥力了，文科學府旗下特有的原力裝備，出門打怪，用的是光腦控製浮遊原力激光槍，左手一支原力動能炮，右手一把原力加特林，就算是普通人穿上了，刷怪效率完全不輸B級的異能者。你真的認為文科很弱嗎？”
林昊再次驚呆了，原力裝備，忘記有這麼一回事了，是什麼讓自己選擇性遺忘的？是誰？究竟是誰？
UED能在無數怪物手上奪回大量地盤，並且穩穩當當地守住這些地盤，一半原因是異能者，一半的功勞就是這些原力科技推動下的原力裝備。
最後，班主任說道：“不到S級異能，在武科其實未必就比在文科發展得好。S級以下，終究是炮灰。”
林昊吞了下口水，幸好來老班這裡聽老班上最後一堂課。
學到了。
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