“其他地方官員來報，去年各個地方有不同程度的雪災，你們縣城怎麼樣？災情可嚴重？”

“回皇上的話，我們縣城也受了一些災，不大嚴重。”

“風寒疫病呢？年前京城爆發了一場疫病，一時間家家戶戶都緊閉門窗，皇宮裡更是嚴重，後來百姓帶上了口罩才有效隔絕了傳染源，疫病得到治理。朕問了其他地方的官員，天氣寒冷，他們也爆發了疫病，凍死病死了不少人。”

劉富農心裡慶幸，他說明了自己縣城的風寒疫病情況，“我們縣城隻有十幾個人得了風寒的時候，就徹底消滅了這種病。”

“哦？”皇帝驚訝地抬起頭，“怎麼治理的？”你竟然比京中的官還牛逼？能這麼快迅速地應對疫情？京城可都損傷嚴重。

劉富農講到了祛寒嬌耳湯，講到了口罩，以及飛沫傳播。

“戴上口罩，就能隔絕飛沫傳播，所以隔絕了疫病。如果百姓們都病倒了，明年的田地就沒人種了。我便聽從了建議製作了口罩，口罩果然有用。”

皇帝眼皮微微皺起，回想起似曾相識的經曆，“京城也有人製作了口罩，利用口罩隔絕了風寒傳播，使感染人數迅速降下來。”

“飛沫傳播？提出飛沫傳播這個詞的人是誰？他又怎麼知道製作口罩有用？”

劉富農道，“正是老師座下新收的女弟子林芊芊。她似乎對這種風寒疫病頗有經驗，很快就防治住了。她很有先見之明，並且未雨綢繆。使得我們縣城很快就解決了風寒疫病。”

“一個女子，竟然有防疫治理才乾？還有寫書做文章的才能。”皇帝發出重重的感慨。

這樣的女子讓他想起了一出戲，母後深愛的《女駙馬》的故事，天天在後宮聽。原來女子一樣會有才乾，並且能為國家做出貢獻。

身為皇帝，身為官員，管理層。

都是要學會知人用人。

皇帝並不覺得劉富農在這些事中沒有發揮才能。正是因為他聽從建議，知人用人，才能迅速解決疫情。

而皇帝做的也是同樣的事。要發掘臣子中的能人，聽取他們的建議，去治理整個國家。

識人，用人，也是一種才能。

皇帝賞賜了劉富農白銀千兩，上等絲綢十匹，一隻金碗，一幅禦賜匾額。

末了，他又道，“那名女弟子有大功，賞她一柄玉如意。”

“劉庸先生作為老師，造福一方，也功不可沒。”

皇帝寫了一副對聯，要劉富農送給他。

飛沫傳播由皇帝講給了太醫，這一傳播途徑，被寫進了醫書裡。

後來再發生風寒疫病，人們都知道了治理方法。

皇帝的嘉獎和賞賜，很快傳到了其他大臣耳朵裡。

“就辦了一個文學大賽，一個小小的縣令就得到了皇帝嘉獎，還這麼多賞賜？”

“是啊，不過是稱讚母親的文章。讓人寫文章就能得到賞賜啊？”

“叫人寫文章還不容易嗎？”

“對啊對啊。”

下朝的路上，大臣們走在一塊熱烈討論起來。

“那我們也叫人寫文章，舉辦一個文學大賽，怎麼樣？”

“好啊，他寫稱讚母親是因為皇上是個孝子，那我們也叫人寫稱讚母親的文章，詩篇。”

劉富農帶著皇上的禦旨歸來。

當眾宣讀內容，並親手將一柄通體翠綠，價值不菲的玉如意交到手上時，林芊芊仍然有些懵。

“多謝陛下賞賜。”

她從地上站起來，抓握住手裡質感油潤的玉如意，覺得沉甸甸的。

劉富農和藹地笑道，“陛下說了你防疫有功，這是賞賜你的。”

皇帝的賞賜嘉獎，肯定了林芊芊。這導致劉庸的弟子和門生們更加尊敬她。

這一次，潘正雲再次帶著潘寒來看望劉庸，在席間忽然抬起頭問道：“不知林姑娘是否嫁人了？如果沒有嫁人，看我的犬子如何？我想讓他娶你為妻。”

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