這種事情還是得靠自覺,劉嫚沒有辦法讓所有人都聽從她的指示,見人都走得差不多了,她就把前門關上。
劉嫚有個古典文獻係的同班同學也選修了楷書課,坐在後排,見狀馬上站起來幫她把後門也關上了。
劉嫚朝他笑笑,“謝謝你,熊傑。”
其他同學立刻朝這個男生投去羨慕嫉妒的目光,托劉嫚的福,如今她的同學在學校裡都小有名氣。
其中最有名的是班長梁勝男和熊傑,熊傑是當初拍視頻時,葫蘆娃中的綠娃,就是他做出嘴巴對著空氣吹的造型,才讓大家發現忽然冒起來的煙。
熊傑瘦瘦小小的,戴著厚重的眼鏡,其貌不揚,性格極其內向,和劉嫚交流不多,在視頻火起來之前,屬於學校裡最不起眼的那一類學生,現在他的學習和生活變化不大,但是走在路上,會有同學主動跟他打招呼。熊傑前兩學年的公選課學分沒有修滿,正好差三個學分,就選了這門楷書課。
放眼這個可以容納一百來人的大教室,劉嫚也隻認識熊傑。
正式開始上課,劉嫚說,“李博士在前麵的課時,已經教了大家楷書的起源發展,執筆書寫姿勢和方法,以及運筆技巧,所以這些內容我都不再重複贅述,我將主要講楷書字形結構的特點和章法,希望大家能快速上手,以應對即將到來的結課考試。”
有同學舉手問,“劉嫚…咳…劉老師……”
他改口一叫“劉老師”,課堂上笑聲一片,劉嫚自己也覺得這個稱呼哪裡怪怪的,笑著說道,“我也不是老師,大家叫我劉嫚就行了。”
那個同學在笑聲中想到一個合適的稱呼,說道,“劉嫚學姐,我想問一下最後怎麼考試?”
這是所有學生最關心的問題,李博士心不在焉的上課方式已經把大家對書法的興趣和激情磨光了,現在每個人隻想趕緊考試拿到學分,不指望能學到什麼知識。
“李博士在開課的時候,應該說過考核方法,我還是按照他製定的規則來,”這是劉嫚對師兄最基本的尊重。
李博士隻是被蘇教授取消授課資格,但他還是得在學校裡準備他的博士論文,劉嫚在書法研究所碰見過他幾次,他一如既往的對她愛理不理,而且臉色更差了,不知道是因為論文初稿被蘇教授駁斥後心情不好,還是因為他不服劉嫚奪走了他的講師機會。
劉嫚本來還想找他要他之前的課件做參考,見他這個態度,也就打消了想法。幸好熊傑是一個老實上課、刻苦學習的學霸,李博士之前的課講得那麼差,熊傑卻沒有缺過一次課,每堂課還認真做筆記。劉嫚就是參考了熊傑的筆記,才知道李博士先前講過什麼內容。
另一個同學說,“劉嫚學姐,我看你跟我們一樣是學生,我就在這裡說句實話,李博士講課很水,我覺得我沒有學到什麼東西,還不如買一本楷書入門自學。”聽到他這番話,一些人在偷笑,一些人跟著附和。
那個同學有了勇氣,繼續說,“我是書法小白,才選修這門課,以為能學到一點皮毛,結果到頭來還是一個小白,我相信在座不少人跟我是一樣的情況。如果以我們這水平,去寫所謂的書法作品,作為考核成績,不是貽笑大方嗎?不是不能寫,就怕是鬼畫符,見不得人。”
“是啊,到時候考核分數太低,會影響我們加權平均分的。”
劉嫚沒想到同學們這麼較真,其實最後考試,她肯定會放水的,隻要寫的東西能看出來是什麼內容,就可以及格,稍微美觀一點,肯定能上九十分,至於藝不藝術已經不重要了,再說短短一個學期,每星期才一堂課,也確實學不到什麼東西。
劉嫚說,“學校開設這門課的目的不是培養書法家,而是想引起大家對書法的興趣,重視自己的字,這樣一來,即使沒有老師教導,自己也可以在閒暇時間找名家字帖臨摹,書法本身就需要勤學苦練和長期積累,無論是一門課,還是十門課,都是不夠的,師父領進門修行在個人,不管是我還是李博士,都隻是充當一個領路人的作用。”
“我的話可能有些難聽,但是我還是要說,不自己動手練習,光靠聽幾堂課,就指望能把字寫的工整漂亮,那是天方夜譚,除非你天賦異稟。”
“大家不必擔心考試的問題,我可以在這裡保證我不會為難任何人,隻要大家儘自己全力的把字寫出來就可以通過考試。”
劉嫚的話十分令人信服,大家鼓起掌來,有人說,“有你這句保證,我們就放心了。”
也有很多人感到羞愧,因為他們都是三分鐘熱度,受到劉嫚書法獲獎,作品又拍出高價的影響。
當初書法公選課係統開通,大家千軍萬馬去搶,好不容易搶到了這門課,興奮的馬上從淘寶上購買了筆墨紙硯,然後發現,書法好難寫!怎麼看劉嫚和其他人寫就那麼容易呢?
典型的看人挑擔不吃力。
他們沒堅持兩天就把東西全掃進抽屜裡去了。甚至還有人從來沒有在課下寫過一個毛筆字。
他們高估了自己,低估了書法。
這就是現代年輕人對傳統文化認知的現狀,是手機不好看?遊戲不好玩?還是蹦迪不有趣?為什麼要花時間在枯燥乏味的書法上呢?
所以有二十幾個學生,乾脆連這門課都不上了,人也不出現了,反正是公選課嘛,掛科了,下學期再修彆的。
也難怪那天音樂會結束之後,郭副部長找到劉嫚,與她談了很長時間,因此劉嫚和其他人吃夜宵才到的比較晚。
郭副部長仍然對拍書法紀錄片這件事耿耿於懷,然而他兒子現在在美國吃香的喝辣的,指望他兒子是不可能的了。
但他並沒有放棄向年輕人宣傳中國傳統文化的想法,再見到劉嫚,他便想到借用她在網絡上的影響力。