證聖二年春。

薑握將一貫錢放在一張桑穰紙上。

*

來到這裡數十載的時光,她曾參觀過許多長輩、親友、同僚的收藏——

譬如她曾經作為一隻搬運鼠，不斷把兩位師父的藏書帶給彼時被困在掖庭的武姐姐看。

比如曾令她歎為觀止的孫神醫醫書典藏、藥材收藏。

再比如受邀參觀王神玉搜羅的佳品花木；閻立本、王鳴珂這種愛畫之人收集的畫作；辛相收集的各種錢幣……

甚至薑握自己也是個收藏家：她樂此不疲收藏各種‘名人’的真跡手稿。

之所以是引號的‘名人’，自是隻有她自己能理解的定義。

畢竟按此世的現實來說,薑握如今也算是名人。舉個最簡單的例子來說：假如她這位大司徒手稿，與如今文學院的學生張若虛的詩詞手稿,放在一起告知世人隻能選一張帶走。

這世上大概隻有她,會選張若虛的手稿。

總之,薑握實在是參觀過許多收藏的。

然而劉仁軌的收藏，依舊讓她有些意外。

*

去年秋日,劉仁軌上書致仕。

如此曆經四朝（高祖李淵的武德年間，劉仁軌做了第一個官從九品參軍），傳奇一世的老臣致仕,史館與報社都應派出官員來專訪，以期獲得劉相本人第一視角詳細資料。

但……

無論已經是史館掌固的裴韞，還是如今已做了兩年主編的周蕎,對於上門去‘單獨麵對且要深入采訪’劉仁軌，均十分打怵。

無它，這兩位都是上陽宮高等學校的第一批畢業生。

既然是學生,誰能不怕教導處主任呢？哪怕是好學生,也不可能永遠不犯點錯。

她倆原本是準備一起登門拜訪，一來不打擾樂城郡公兩次，二來（主要原因）也可以彼此鼓勵安慰。

不過,就在她們鼓起勇氣真正出發之前，聽聞大司徒要登門拜訪樂城郡公,親送重陽節禮。

兩人如遭大赦，一起來到尚書省，請求跟大司徒同行。

薑握一邊應允,一邊淡然表示：樂城郡公隻是嚴肅了些，有什麼好怕？

周蕎眼睛亮亮望著薑握信服點頭——自多年前薑握把她從江南西道羅家帶走，周蕎對薑握一直有種毫無道理的盲目信任：果然是大司徒，什麼都不怕！

倒是裴韞低下頭，為大司徒這句話偷著笑了一下。

作為裴行儉的女兒，她曾聽父親講過一事：先帝年間，還是尚書左仆射的劉仁軌從遼東歸來，進院的時候，王相、薑相與裴相三位宰相如同蹲窗口的貓貓一樣歡迎劉相。

結果被劉相一句‘怎麼還閒著在窗口看風景’嚇得三位宰相當場作鳥獸散。

誰不怕劉相呢？

*

當日的樂城郡公府。

裴韞和周蕎，像兩隻乖巧的小鵪鶉一樣坐在下首，靜候大司徒與樂

城郡公寒暄。

而劉仁軌在搞明白史館和報社的來意後，靜想了片刻，似是在回憶他漫長的過往，一時不知如何說起。

而沉思片刻後，劉仁軌起身，要先帶她們去看看自己入仕七十餘年來從未中斷的收藏。

專門收藏起來的一類或者幾類物件，多半是出於愛好，亦或是對自己有重大意義。

薑握在走進劉仁軌的收藏室之前，有想過如劉相這般的卷王和狠人，他專門收藏之物會是什麼？

是他每一任官職的魚符以及吏部任官文書？是他每到一地為官，為百姓所做之事記？是他曾經掃平東夷各國時取回來的戰利紀念品？

直到進了專門的一處小閣，薑握才發現，都不是。

是紙。

沒有任何字跡的，各種材質的紙。

裴韞和周蕎都是出版署出身，對紙張再熟悉不過了，她們很快發現，樂城郡公收藏的紙張，應當是按照年份來的——

從現在她們極少能夠見到的粗糙的苧麻紙，以及舊麻布衣裳搗碎為漿做成的粗麻紙。

到貞觀以及高宗早些年，專門用於書寫公文的剡紙。

以及這些年因剡紙原料剡溪藤快要被砍絕，故而由出版署研製改進的公文用紙：夾江竹紙和楮皮（構樹皮紙）

……

各種不同的紙張。

樂城郡公為何要收藏這麼多紙。

劉仁軌望著這不同時期的紙張道：“我少時家貧，又逢隋末亂世，無以為學。()”

能讀書認字，可以靠祖上好不容易留下來的幾本書，再去蹭學。

但寫字練字就不行了，實在買不起紙筆。

“凡有閒暇，就折了樹枝在沙地上練字。若無沙地，就在空中寫。十數年未有間斷學業。?()_[()]?『來[]。看最新章節。完整章節』()”[1]

這養成了他後來收藏紙的習慣。

而薑握望著這滿屋的紙，更加確認了一個她從前就明白的道理：劉相並非是做官才這麼卷，而正是因為他這麼卷，才有機會從隋末亂世走出來做官，才能夠一步步做到宰相——畢竟，劉相的官途從來不順當，等他被調任遼東，終於真正有機會建功立業的時候，已經快要六十歲了。

在此前，他幾乎做遍了各種地方官職。

若無此‘卷到極致’性情，估計在之前無數波折中，早就停下腳步了。

劉仁軌伸手拿起如今市賣的最便宜的粗麻紙。

不但收藏各類紙張，他還格外關注各種紙的價格。

“如今粗麻紙之價，折換成糧米（銀錢畢竟有波動，兌換糧米計價更為準確），比起五十年前的麻紙，足有幾十倍之差。”

這個數字，薑握也是有數的：若不能不斷降低紙的成本，如何能加大報紙的發行量？增加知識的傳播度？

哪怕手裡是最廉價的粗麻紙，劉仁軌依舊是很愛惜地輕輕放下，然後用石塊壓好。

他轉頭對薑握道：“故而當日，聽聞大司徒要辦學，我實在忍不住歸朝。”

() 劉仁軌想要親眼看到：學子們學有典籍，書有其紙，各能成業。

他自隋末走來，見這世道如從黑暗走向熹微黎明，再走向華光愈亮——

“此生，無甚憾矣。”

&nbs-->>