看了眼手裡抱著的書，跟書上封麵上記下的電話號碼，喬喻覺得他應該先回班上把書包拿著，然後直接去一班找夏可可把手機要回來，就趕緊回家。

回家後琢磨一下那個小裡巴巴的數學競賽。

說實話，不隻是蘭傑不清楚喬喻數學是個什麽水平，其實喬喻自己都不清楚他現在數學大概是個什麽水平。

之前他對數學產生興趣開始自學的時候，用的真就是東一榔頭西一棒子的學習方法，遵循著某種脈絡，直到感覺太難，就換個方向鑽研。

比如最初他想學統計學賺錢，後來發現單純學統計學，裡麵一堆的東西根本看不懂，在網上搜索之後，又轉頭去看關於概率論丶微積分跟線性代數方麵的東西。

把這些研究透了，再去研究統計學，果然順利了許多。隻是段時間後，他又發現在研究統計學中數據形狀的領域，需要使用拓撲學工具來分析高維數據集的形狀特徵。

尤其是某些情況下概率測度的收斂性和連續性，也需要用到拓撲方麵的概念。

於是他又轉頭去研究了一段時間拓撲學方麵的內容。

喬喻這種搞法，如果讓大學裡的數學教師知道有人這麽亂七八糟的看書學習，還能把這些數學內容掌握得七七八八，大概隻會覺得匪夷所思，畢竟數學真不是這麽個學法。

這樣自學都能成才，除了天賦異稟大概也找不出什麽理由了。

所以在喬喻看來，判斷自己能不能參加這個數學競賽的唯一辦法，就是先去研究下以前的題庫，試試能不能解出來。

如果題目沒那麽難的話，那必須報名碰碰運氣。

那可是三萬美元，二十多萬人民幣。如果能賺卻沒賺到，喬喻大概一整年都沒法原諒自己。

回到初中的教室這邊，已經差不多五點。

十三班隻剩寥寥幾個值日生還在磨洋工，不過路過其他班時，能看到大多數人都還在教室裡認真上著自習。

畢竟是快中考了，學校食堂又是五點半才對外營業，對中考還有追求的學生們大都會在沒老師的情況下，自覺自習到五點二十下課鈴響了之後，才會去吃飯。

尤其是火箭班。

喬喻回教室拿了書包，把蘭傑給的兩本書放到包裡，就來到一班教室門口。

稍微有些猶豫。

倒不是擔心其他人，主要是他看到小丫頭正專心的埋頭做題，怕打攪她的思路。

不過很快他就不需要糾結了，可可同桌那個臉圓圓的女孩正好抬頭看到了喬喻，然後拍了身邊的夏可可一下，指向門口。

於是喬喻看到小丫頭先是茫然的抬起頭，然後順著同桌手指的方向看向門口，然後他便看到小丫頭的眼睛快速彎了起來，真就跟月牙兒沒什麽兩樣，襯著臉頰上兩個圓圓的酒窩，顯得特彆可愛。

不對，不能這妮子的外表欺騙了！

想到就是這個小女生，早上把他的煙跟打火機一起丟進垃圾桶裡時那氣勢洶洶的樣子，喬喻便在心裡告誡起了自己。

就在喬喻堅定道心的時候，夏可可已經站了起來，朝門口走了兩步，然後想起了什麽，又回到座位上，一把抓起了上麵印著一隻米菲兔的書包。

這才又朝著門口衝了出來。

雖然隻是簡單的動作，卻立刻吸引了班上-->>