轉眼間，就要到了小學畢業季

還有一天就要考試了

如今，他懂事了，知道了離彆的傷感

尤其是與小學校長的分彆更讓他難受

他和校長亦師亦友，幫助了他很多

尤其在他氣象書籍方麵幫助很大

為他打開了新世界的大門

也知道做好一件事，學好一門學問

也要有章法，不能由著自己亂打拳

那隻會讓自己成長起來更難

他現在隻知道校長姓李

卻不知道他的名字

劉保華壯著膽子問：“李校長，

你叫什麼名字”

李校長回答說：“可以，但是，

你要告訴我，你是不是在控分？

劉保華回答說：好，您先告訴我您名字

我再告訴您我是不是控分！”

李校長回答：“我叫李鷹，該你了”

劉保華回答：“我是在控分。”

李校長問：“為什麼這樣做？”

劉保華回答：“怕家裡人對我過分關注

我想有多的時間做自己喜歡的事”

李校長說：“那你這次考多少”

劉保華回答：“兩個九九吧，不求圓滿”

說完後，李校長送給劉保華一支鋼筆

還留劉保華在家吃飯，就他兩人

此時的氣氛即美好又有些傷感

過不了多久就會分彆

再見麵不知是何期

吃完飯後，劉保華到書房看了一下書

過了一個小時走了出來

把一個小本子給了李校長

然後揮手道彆

等劉保華離開

李校長打開小本子

隻見裡麵寫著：

如果不是因為這陣風

你我很難會相見

如果不是因為這份情

你我隻是熟悉的容顏

在高山之巔

在天地之間

高山伸出樹的手臂

去努力觸摸天空的閃電

我在知識的海洋

憑感覺在海中回旋

是你用愛點燃的燈塔

指引我前進的方向

雖然，我還會遠行

終究和你分開

但燈塔的光卻在我心中明亮

如同夾在書本中的茉莉花

即使身軀乾枯了

靈魂依舊散發著芬芳

夜晚回到家

劉保華回到家叫母親給李校長送點水果

劉保華母親欣然應允

這也是她想要做的

李校長對劉保華的好

她也是看在眼裡

幫忙拿書來看

也沒要過一分錢

這也許是劉保華的憐惜吧

他希望對知識熱愛的農村孩子

能走的更高更遠

期末考試沒幾天

成績就出來了

劉保華果然兩門課成績都是九十九

李校長在路上遇到劉保華母親

劉保華母親就把劉保華的成績

告訴了李校長

李校長笑著說：“恩，劉保華考的不錯”

等劉保華母親走遠

他站著，看著早晨的太陽

久久地沉吟：“劉保華，他能走多遠”

清風吹動他的頭發，沒有回答

此時的知了也沒插話

下午，劉保華到李校長住的地方

把借的書都還給了李校長

畢竟這書是李校長去其他圖書館借來的

李校長接過書後

笑著對劉保華說：“聽你母親說

兩門課你都考了九十九

非常不錯，很有前途喲

你給我的詩我很喜歡

劉保華靦腆地說：“謝謝李老師誇獎”

李校長問：“接下來有啥打算”

劉保華說：“先幫父母賣水果，

讀書的路還很長，小學初中都是打基礎

學習的路長著呢。一步一步來