劉保華的班主任經過一段時間觀察，看出劉保華對國防的熱愛！除了學好他選的電子信息工程，其他學科的課程劉保華願意去旁聽，也不阻攔！其他課程的老師有的頗有微詞，說劉保華什麼都想學，學的過來嗎？他真以為他無所不能呢，怎麼到哪都有他？！這些話慢慢傳到校長耳朵裡，校長在學生活動課時，把所有教學老師叫到會議室開會！李校長聽取了老師們對學生旁聽其他老師課的看法，老師們都表示，可以讓其他專業的學生來聽他們的課，他們支持學生多麵發展，全麵發展，但有個叫劉保華的同學全校所有專業，隻要不跟他專業課衝突，他就來聽，什麼數據科學與大數據技術，智能飛行器技術，電子科學與技術，飛行器動力工程，集成電路設計與集成係統，導航工程，通信工程。網絡空間安全海洋信息工程……等等等等他都去學了，甚至法學和外交學他都學了！有時候，他還向老師要去教材自己去看，去實驗室去研究，我們覺得他學的太多太雜，多而不精，不利於他對知識正確的利用，再加上他長期緊張學習，怕他學習出問題！校長聽完後，說道：“你們有沒有看出來，劉保華最終想要的不僅僅是做一個國防科技研究人員，而是想做一個指揮官，說明白點，他想考國防大學，由於國防大學隻招入伍生，他就想以此為跳板，畢業參軍入伍再考國防大學，這樣國家有事需要他，他就去當指揮官，國家和平他就做個國防科技研究員，現在他就是想多了解各個學科，他不需要全會，但希望有所了解。能在以後運用中能靈活掌控。你們知道劉保華第一個夢想是強大國防。那劉保華的第二個夢想是什麼，你們知道嗎？”會議室一片沉靜，都在豎著耳朵，全神貫注地聽校長說出答案！校長：“他剛來我們學校時，我問他為啥選我們學校，他說了一句，如果無法和平收複泰港島，那軍事收複泰港島，就他應該是其軍隊中的一份子。”老師們聽完，都睜大眼睛驚愕著。校長繼續說道：“因此，隻要劉保華完成他專業課程後，他可以選擇去學校的任何專業聽課，不管他能聽進去多少，能學到多少東西，能熟練運用多少知識，我們隻關注他選的專業能不能學好，能不能畢業，至於其他學科他能掌握多少，那就看他的本事，我們不必去關心，飛行器動力工程等全校其他所有分類都應該鼓勵他多和其他同學交流，隻要他願意，這學生學習能力強，我們不可以以常規教學規範教育學生。”說完後，老師們都說：“可以，隻要劉保華願意，學校裡其他學科的課，隻要他有精力和時間，他都可以去，任意選擇。”有個老師說：“以前我是不知道劉保華的想法，剛才校長說了，我們才明白，明白劉保華的想法，對此，我對我以前的行為深感抱歉，以後會和所有老師一起讓劉保華更好的學習，成長！”說完後：“起身彎腰道歉”校長：“好了，好了，一點小事，不要往心裡去，改正了就可以了。”說完，會議結束，老師們離場，各自乾各自的事去了！劉保華班主任就到教室，把會議的結果告訴了劉保華，讓他可以自由選擇去哪個教室聽課，但自己本科的專業課不能落下，而且要注意身體，不要太拚太疲勞，身體是革命的本錢！劉保華答應後，班主任離開教室，去做其他事去了！